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2022年03月14日
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2022
教育周刊电子版
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05:校园新闻
06:校园新闻
07:热点聚焦
08:教育视窗
09:教 苑
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11:教思研语
12:学生习作
13:校园动态
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优化作业设计 有效减负提质
“双减”下教师最需改变的是人才观
聚学科合力 切中考脉搏
“双减”也需做好教育管理“加法”
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