临汾市尧都区南街小学创建“优秀教研室”

本报讯 一直以来，临汾市尧都区南街小学百余名教师用自己的乐研、善思、勤勉和执着，成就了一所学校的长盛不衰，成就了一所百年老校新的辉煌。近日，该校创建了自己的“优秀教研室”，将“以师为本”的教研模式纳入学校发展规划，并在每学年的计划中逐步推进和实施。校长亲自领导和参与教科研管理，并通过讲座和听评课的方式，引导教师走科研发展之路。

  该校创建的“优秀教研室”中，常规教研以年级学科组为单位，实行“三段体”教研结构模式，即：主题学习——说课议课——集体备课。主题学习，由教研组长带领，提升教育教学理论水平；说课议课，围绕本周教研组循环课主讲教师的研讨课，展开讨论；集体备课，主要探讨近一周教学内容的重难点，集思广益，凸显传帮带的教研作用。

  每学期，教研组长作为小组的领导者，策划和组织小组内教研活动二十余次，每一位教师参与“循环课”“公开课”“同课异构课”等课例研究近十多节，每人听课达到三十节。校领导积极引领、参与听评课和主题教研活动，听课达到百余节，大小讲座和发言数十次。一个充满活力的教师团队正焕发出勃勃生机，学校领导力得到有力的彰显。

  近年来，该校通过“国家课程的校本化实施，校本课程的特色化建设，教师课程的个性化开发，学生课程的多样化创造”，创建了以国家课程为核心，以地方、校本课程为拓展的“六大课程体系”，进而形成了以课堂教学为基础、以社团活动为依托、逐步将课程的外延拓展到社区乃至区域的课程网络。以此，为“双减”工作的顺利推进和“5+2”课后服务的顺利开展打下了坚实的基础。（梁新建 安青霞）