落实“双减” 全方位深挖潜力

张晓刚，晋中市教研室副主任，全国优秀教研员，山西省特级教师，正高级教师，山西省教学能手，山西省学科带头人，晋中市学术技术人才，晋中市“333”人才，晋中模范教师，同时担任山西省教育学会小学数学专业委员会副理事长，山西省小学校长协会副会长。目前是山西省名师团成员，山西省国培专家团成员，承担过教育部、中国教育学会、山西省教育学会“九五”“十五”“十一五”“十二五”课题。目前在《基础教育课程》《小学教学设计》《山西教育》等杂志发表论文30多篇，著有《草根教研，智慧课堂》等专著18部。

  《中共中央国务院关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》颁布以来，晋中市各县区教研室组织各学校以“延时”服务为切入口，加强对作业设计与实施的研究，研究日常作业、学期作业、单元教学和作业的整体设计。全市小学积极行动起来，开展了延时服务。全市各学校将进一步充分利用校内外资源，着力于满足学生多样化的学习需求，更加充分地开设适应不同学生发展的兴趣小组或者社团活动。在增强课后服务吸引力的同时，补差完成任务，培优促进发展。榆次区各小学等学校组建了沙画社团、泥塑社团、皮影戏团等100多个社团，较好地发展了学生的特长。祁县东观小学开展延时服务，以自身师资力量为主，挖掘教师的特长爱好，设置活动项目。部分课程专业要求高，现有师资力量不足，他们就借助社会力量，聘请祁县象棋协会秘书长赵胜利，山西省青少年武术研究会副秘书长、非物质文化遗产代表性传承人郭建军为学校的专业教练。榆社县东升小学大胆进行减负改革，以创新作业布置为抓手，实行作业分层优化，编写了《东升小学学科作业本》。左权二中小学部实施了“30+10”教学模式。和顺县串村寄宿制学校建立“学校作业布置公示栏”，全面压减作业总量和时长……

  “大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”让我们凝心聚力，激发动力，精准发力，万众合力，相信晋中教育事业将会再上新台阶。