我爱这一方教育热土

  2020年底，怀揣着教育梦想，我通过公开招聘考试，来到了临猗县双塔初中这方土地，开始了新的生活。短短半年时间，我就深深感受到了大家庭的温暖，为自己遇到了一群可爱可亲的人而庆幸、感激，是多么幸运和幸福的事！

可爱温暖的领导同事

  记得入职前，我们需要经过政审及资格审查，负责这项工作的是胡校长，她给我的印象是和蔼可亲，平易近人，又认真细心，没有一点领导的架子，以至于刚开始我根本没想到她会是我们的副校长。

  入职后，我慢慢认识了更多的校领导。特别是何主任，她是我们初一道德与法治学科组长，我每天都会看到她忙碌的身影，我发自内心地佩服她，有时候我会想，她是怎么做到既能把学校工作做好，所带班级的成绩又很优秀呢？我暗暗下决心：要向她学习。

  当然，这群可爱的人，除了校领导，更是身边的同事们。可爱可亲的人太多，就不一一罗列了。如果说工作上给我帮助最大的是何主任，那么，生活上给我帮助最大的就是南新婷老师。工作之余，她会骑着电动车，带上我走遍临猗的各个角落。我们一起出去玩、逛街，虽然她年长于我，但我们完全像朋友一样相处，毫无压力。让初来乍到的我，没有了生疏和拘禁，生活开始变得多姿多彩、生动鲜活。让我彻底对这所学校、对临猗这个县城有了归属感。

轻松融洽的师生关系

  新学期，我有幸成为2002班和2003班的道德与法治老师，这两个班各有特点，不分伯仲。2003班的同学热情活泼，课堂发言积极踊跃，2002班的孩子课堂上虽不如2003班活跃，但他们沉稳上进，每次总能取得优异的成绩。

  记得刚开始给他们上课时，由于我的教学风格和他们以前的老师有很大差别，加之我是新教师，教学经验有一定欠缺，孩子们有些不适应，我也很焦急。很庆幸，孩子们能主动找我反映问题，我课下也分别找了两个班的班干部及部分同学交流沟通、了解情况。我还找经验丰富的老教师请教，根据同学们的需求，认真调整自己的教学方法，努力改进、完善。

  在学科组长和整个学科组教师的帮助下，新学期第二周，我便初步掌握了学生们能接受的教学方法，课堂教学也轻松自如：课堂上孩子们主动探究、尽情交流、朝气蓬勃，我体会到了前所未有的成就感。

  值得一提的是，教学过程中，我也收获了很多小感动。可能是因为年龄小的缘故，孩子们很喜欢我，课上我们是师生，课下我们便是朋友。我印象很深的是，班主任用班费给每个孩子买了两个棒棒糖，我走进教室准备上课的那一刻，好多同学一拥而上，都想把自己的棒棒糖送给我，我当时真是太高兴了！那是一种被别人接纳、受他人尊重所带来的开心、快乐，不是金钱和物质所能衡量的。

  还有一次下课后，一个小姑娘送给我一包饼干，上面贴着一张漂亮的便签，便签上画了一个面带微笑的卡通小人，手里发射着爱心，上面还贴着手工叠的立体爱心和星星，漂亮极了！便签的下方工整地写着“给仙女老师”的字样。我很感动，这么漂亮的礼物不舍得吃，我怕这份美好会消失，便把这个它拍了照，珍藏起来，让美好永存。当我把拍的照片发到我的家庭群里“炫耀”时，我的家人们都给我竖起了大拇指，现在回忆起来都还是满满的幸福感。

严谨充实的教学生活

  新学期伊始，我通过学校的会议、相关书籍的阅读、学科组的教研等途径初识了新教育。知道了新教育是心灵的教育，它倡导教师和学生过一种幸福完整的教育生活，并了解到新教育的十大行动，包括：营造书香校园、构筑理想课堂、培养卓越口才、推进每月一事、研发卓越课程和家校合作共育等。这些听起来都让人热血沸腾，感觉自己在学习和实践中一定会得到锻炼和提高。

  令我印象最深的是每周一的集体教研，我们初一道德与法治组在何主任的带领下，将提前备好的教案或试题进行研讨，对我这个新老师来说，上课无疑轻松、明朗了很多。

  我们学校特别注重阅读，每周全体教师都进行至少一个小时的阅读，来提升自我。本学期，我们集体读了《理想课堂的三重境界》《有效小组合作的22个案例》《好老师是干出来的》等书籍，阅读后学校以年级学科组为单位，进行教师读书分享交流。本学期，我的随笔就记录了平时教学中发现的各种问题，及时记录，及时反思，及时提升，我的写作水平也有了很大的提高。

  这一系列活动，不仅丰富了我的生活，也提升了我的修养，更滋养了我的人生。

  回顾这短暂的教学生涯，我印象最深的是参与了两项活动：一是参加了我校为全县中小学展示新教育现场活动，二是参加了县教育局组织的纪念建党100周年的党史宣讲活动，成为县党史宣讲团的一员，让我明确了自己努力的方向。

  我想说，只有有幸福感的老师，才能带出一群幸福的孩子；只有热爱生命的老师，才能带出一群身心健康的孩子。我愿做有强烈幸福感、热爱生命的老师，每天都开开心心地工作，在临猗这方教育热土上，收获一个又一个精彩！（作者单位：临猗县双塔初中）