矢志追逐强教梦

县委书记麻军泽（右四）一行在康平中学调研

  初冬时节，全国著名特级语文教师余映潮再次莅临古虞大地，为全县中小学语文教师开展为期两天的余映潮语文名师工作室教研培训活动。

  “语文知识要靠自己发现，成规律使用，并教给学生。”“在任何课文面前，语文老师都要有文学的美感……”余映潮老师的教思研语令人耳目一新。

  培训活动中，老师们观摩了余映潮语文名师工作室成员的公开课，聆听了余映潮老师的细致评课、示范课展示、专题讲座，让听者有醍醐灌顶之感，又如沐徐徐春风。

  这是余映潮老师第三个年头来平陆对全县中小学语文教师进行教研培训。

  2019年3月以来，平陆县教育局新一届领导班子在县委、县政府的正确领导下，以办好人民满意的教育为宗旨，大力实施“教育兴县”战略，优环境、正风气、聚人心、保安全，教育环境不断改善，教师队伍不断优化，教学质量不断提高，取得了显著的成绩。

1 优质均衡，不断改善教育环境

  平陆县地处山西南大门，与河南省三门峡市隔黄河相望。“平陆不平沟三千“的自然环境，加之城镇化的快速发展，导致了城乡教育发展的不均衡。

  2019年初春，平陆县教育局党组书记、局长裴幸渠上任伊始，就深入偏远的曹川中心小学、刘岭小学、寺头小学等农村学校调研。在调研后召开的座谈会上，裴幸渠局长了解了制约各学校发展的问题，他指出：“教育发展均衡不均衡主要看农村，要优先考虑农村教育，我们要团结一致，想方设法破解制约乡村教育发展的瓶颈，助推城乡一体化进程。”同时，他提出，要把“立德树人”作为根本任务，理直气壮抓教育质量，让老百姓享受到身边的优质教育。

  为了扭转教育不均衡的局面，平陆县积极打造家门口的优质学校，从探索学前教育城乡分片帮扶工作开始，在全县成立以党政机关幼儿园、实验幼儿园等为龙头园的六个学前教育集团，根据集团化办园方案要求，对集团园各项指标进行量化评估，纳入年终考核，使集团化办园各项工作落到实处，逐渐形成良好的学前教育文化氛围和生态环境。义务教育阶段学生实行免试、划片、就近入学政策，做到入学率100％。同时，进城务工人员随迁子女与城区学生享受同等政策待遇，保障随迁子女就近入学。发挥“名师、名师工作室”引领作用，推动平陆县初中教育向优质内涵发展。高中教育坚定不移地遵循“立德树人，质量为先”的工作要求，不断改进育人方式，五育并举，努力实现促进学生全面发展与提高教育教学质量的有机统一。

  面对重重困难，平陆县委县政府迎难而上，县财政投资3570.4万元，实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，对实验小学、西街小学等21所学校进行了改扩建、校舍维修，对27所学校的多媒体教学设备进行更新，为15所学校购置了安防设备，为19所学校建设了专递、同步课堂。同时，拟投资5291.4万元，实施智慧教育二期工程；拟投资近2亿元，筹建城南小学，目前前期筹备工作基本到位，2023年将交付使用。

  清晨，走进平陆中学校园。这里花木错落，空气清新，环境优雅。环顾四周，教学楼、生活区、塑胶跑道、人工草坪足球场、篮球场等设施一应俱全。学生们在这优美的环境中开始新的一天学习。琅琅书声，是早晨最动听的音符；激情晨读，是校园最悦耳的歌声。这响亮的读书声，令人振奋，让人感受到梦想发芽的力量。

  时下，平陆县城乡义务教育均衡化发展呈现出强劲势头，不管是县城还是乡村的学校，软硬件设施一应俱全，县域义务教育走上均衡发展的轨道，城乡、校际间差距逐步缩小，群众满意度逐年上升。

2 培训提升，全面优化教师队伍

  教师是立教之本、兴教之源。教育质量的提高，离不开一支优秀的师资队伍。

  今年6月1日，中共平陆县委书记麻军泽和副县长郑文红等领导亲赴西安看望慰问跟岗培训的骨干教师。在西安沣东第二小学，麻军泽一行看望了24名跟岗教师，召开座谈会，听取了他们的学习成果汇报。麻军泽书记希望跟岗教师坚守师德，爱岗敬业，奋发进取，志存高远，努力做一个学生爱戴、人民满意的好老师。

  平陆在财政吃紧的情况下，县财政每年挤出专项资金，用于打造一流教师团队；采用“请进来、走出去”方式，三年拿出1000万元进行教师培训，结合省培、市培等渠道，建立骨干教师体系，提升师资队伍整体水平。县教育局先后组织教育教学管理人员和骨干教师到北京师范大学、陕西师范大学、西南大学、江苏如皋、溧阳、天津、西安、太原等研修学习和跟岗交流。一年来，共组织线上培训5次，共计2900余人次；线下培训60多次，共计6000余人次。同时聘请江苏溧阳、运城市教研室、运城中学等专家名师前来指导，共有3000多人次接受培训。

  同时，平陆求贤纳士，广揽人才，从县域外选调回县优秀教师20人，招聘幼儿、高中教师70人，招聘特岗教师50人，通过“三支一扶”、引进紧缺急需人才等形式补充教师10人，注入新鲜血液，引进新理念、新思想，加强学校的人才储备，优化教师队伍结构，构建起完备的教师年龄、学历和专业梯队。

  2020年初，平陆县实验小学教师曹琳被授予第二批“山西省中小学教学名师”称号。曹川初中教师李小红获得山西省课堂教学大赛二等奖、运城市课堂教学大赛一等奖。在省市县各级课堂教学大赛中，获奖教师50多人。今年6月，平陆县开发区中心校教师丹麦、圣人涧小学教师郑旭霞参加山西省第四届小学青年教师语文教学大赛获特等奖、一等奖，丹麦老师还将作为山西省唯一选手参加全国教师素养大赛。

  目前，全县共有省级学科带头人2人，省级骨干教师4人，共获得市级荣誉181人次，在山西省第四届小学青年教师课堂教学大赛、运城市高中教师优质课评选、运城市中小学教师课堂教学大比武等活动中，共获奖146人次。申报国家级课题1项，省级课题1项，市级课题2项。

3 精细管理，深化课改提高质量

  在今年3月初召开的全县教学质量推进会上，裴幸渠局长提出，要强化一个意识，就是质量意识；要发展更加公平更高质量的教育，五育并举，立德树人。要抓住两个关键，一是抓好课堂教学，守正创新，打造高效课堂；二是抓好教学常规，在“实”字上下功夫，在“细”字上做文章，在“精”字上求突破。

  在教育局的指导下，全县学前教育严格规范办园行为，围绕课程游戏化，全面铺开游戏活动及安吉游戏活动，制定方案，利用片区教研和集团调研，让教师了解“安吉游戏”的精髓和理念，并投资142万元，购置了安吉游戏活动材料，有序推进安吉游戏在全县幼儿园实施开展。同时，推进幼儿园和小学实施入学准备和适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现幼小衔接。

  义务教育小学阶段，强化学科教研团队，构建开放的课程体系。今年4月，该县在圣人涧小学组织开展了“整本书阅读”研讨会，24节精彩的导读课、推进课、分享课展示，将猜读、浏览、跳读、品读、情景剧表演等贯穿课堂，充分激发了学生的阅读兴趣。同时，各学校根据校情开发“珠心算”课程、“幸福”课程、“至圣”课程、“丛林”课程等，精心打造“一校一品牌”、“一校一特色”。

  初中阶段坚持教案共享，提升教学水平。建立各学科微信群，每天坚持在群里共享优秀教师的课堂教学设计，供大家学习借鉴。坚持每周通报上传情况，学期末评选优秀教案，并将结果纳入各校考核和教师评模考察。抓实常规检查，筑牢质量防线。每年至少两次常规检查，做到“两个覆盖”：学科全覆盖，教师全覆盖；还要做到“三个记载”：记载备课和批改次数，记载备课和批改的页数，记载备课和批改的落实及不足。检查结果汇总分类，纳入学校年度考核。

  高中教育遵循“立德树人，质量为先”的工作完求，五育并举，全面发展，不断改进育人方式，正确处理实施素质教育与提高教育质量的关系，深化教改，创新机制，细化管理，强化落实。让学生走出课堂，到校外观摩实践，提高动手操作能力，学会生存，健康发展，这也是课堂教学改革的一项重要内容。

  疫情期间，平陆县教研室先后下发通知，对备课上课、教研、学生辅导、单元复习测试等环节做出具体要求，指导各学校制定方案，细化措施，认真组织线上教学。教研员利用微信、钉钉群对每一位承担直播课教师进行手把手辅导。

  平陆各级各类学校以教促研，以研促学，常规求扎实，管理求精细，评价求科学，学校的管理效能、教师团队素养、教研教改层次、学生综合素质等都得到全面提升。

  一分耕耘，一分收获。2021高考，平陆县二本（B）类以上达线413人，达线率跃居运城市第一方阵，59名同学被复旦大学、武汉大学等985、211院校录取。在今年10月27日召开的运城市2021年高中教育教学工作会议上，平陆县被授予“2021年高中教育质量先进县”荣誉称号，平陆中学被授予“高中教育教学质量先进学校”荣誉称号，康平中学被授予“高中教育教学质量目标完成学校”荣誉称号，平陆县教研室被授予“优秀教研室”荣誉称号。

  回望来路，平陆教育的大踏步前进让人欣喜；展望未来，教育发展带给人们的福祉更让人期待。

  裴幸渠局长告诉记者：“教育是立人之本，教育是百年大计。今后，我们将进一步加强党建引领，加强教师队伍建设，加强教学常规管理，肩负‘立德树人、教书育人’的神圣职责，把提高教育教学质量作为始终不渝的工作主题，努力办好人民满意的教育。”

  中流击水，奋楫者进。立足新起点，开启新征程，平陆教育人将秉承“忠诚敬业、负重加压、敢为人先、追求卓越”的精神，乘势而上，开拓进取，以更加良好的状态、更加务实的作风、更加开阔的视野，不断深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，矢志不渝，逐梦前行，让平陆教育再上新台阶。