校长参考
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同沐清风皓月 兼采春华秋实

——介休市彦博教学盟区促进教育均衡发展 王 颖

  介休市彦博教学盟区由盟主校彦博小学、协同校文峰小学以及15所农村小学组成,本着平等性、发展性、捆绑性、特色性原则,以“均衡发展,共同提升”为总体建设目标,通过缩小教研管理单元,提升教研效率;强弱结合,城乡帮扶,实现均衡发展;互相学习,取长补短,实现优质发展的基本路径,扎实推进盟区建设。

  一、以提升盟区所有教师的专业素养为重点,充分发挥盟区内优秀的人力资源,促进教师理论水平和业务素质的提升

  每一位盟区教师的成长,都是团队之光在引领、是团队之力在助推。彦博盟区将“共享优质资源,提升师资水平和活力”作为盟区建设的首要战略。

  1.依托彦博小学“春天里”名师工作室发挥辐射带动作用,通过目标设置、教学实践以及课题研究等途径,实现个人素养、指导与执教能力的提升,成为盟区教师“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”。彦博盟区还有效借助教科局名师工作室的带动引领,充分发掘盟区校师资潜力,出导师、培名师,参与其中的每一位教师都在成长。

  2.抓住教师成长关键期,打磨发展初始期。通过一对一指导、云端常态化教研等途径,让青年教师时时有伴,处处有师,实现专业稳步成长与发展。

  3.盟区教研求实效,出成效。每学期开学前,依托盟区优质师资力量,进行各学科课标学习和教材解读培训。

  彦博盟区采取一系列有效的师资培养措施,促进了盟区师资团队专业素养和教育教学品质的全面发展,为盟区各校的可持续发展提供了不竭动力。

  二、以发展盟区所有学生的综合能力为抓手,充分调动盟区内丰富的育人手段,促进学生的良好习惯和开阔视野的形成

  以课程统领学校发展,赋于学生适应未来的能力,盟区各校的课程建设蓬勃开展中。

  劳动教育实践课程作为彦博盟区的特色课程,以劳动培育理想、劳动发展本领、劳动历练担当、劳动启发创新为目标,依托“五园”课程建立学校、家庭、社区三结合的劳动教育及实践网络,打造“全员、全程、全面、全域”的劳动教育生态圈,实现“以劳铸人”劳动教育高质量发展新格局。

  校园责任课程——增强“小主人责任意识”。各校每周固定时间开设一节劳动教育必修课。学生在教师的指导下学习使用清扫工具,掌握不同区域的清扫顺序和方法,形成基本的劳动技能。

  家园生活课程——培育“家政小能手技能”。日常家庭劳动是学生接受劳动教育的主阵地,各校都将做家务作为学校的特色作业之一,根据孩子年龄特点,建立家务劳动清单,让孩子学会并掌握必要的家务劳动技能。

  田园体验课程——涵育“小农夫劳作情怀”。各校充分挖掘校内资源、利用社会资源,丰富社会劳动实践活动,组织学生参加力所能及的生产劳动和服务型劳动,与普通劳动者一起经历劳动过程,涵育“小农夫劳作情怀”。

  职园启蒙课程——锻造“小工匠专注精神”。各校充分营造家校共育的和谐氛围,利用家长职业资源,通过带领孩子参与等体验活动,领略各行各业风采所形成的亲近劳动的积极情感。

  创园生长课程——助推“小创客思维”。各校利用重要节点,开展劳动教育成果展示和技能比拼,营造“劳动光荣、创造伟大”的校园文化;在学生中普遍开展志愿服务,设立校园清洁、图书管理、广播宣传等志愿服务岗位,引导学生参与日常管理,因地制宜,探索形成本校具有学生特点的志愿服务品牌项目。

  此外,彦博盟区为解决成员校师资不足、学科发展不均衡等问题,通过钉钉直播云课堂,实现了盟区内资源共享,将优质课程资源辐射到盟区各校。盟区内的学生不但可以同堂上课,还能得到老师的实时在线辅导,打破了时空限制,让多校多班学生同上一堂课,实现了一对多优质课程覆盖,为农村学校课堂教学注入新活力。

  彦博盟区各校的课程建设坚持课堂普及、课外提高的原则,立足于学生发展的需求,让丰富的课程助力学生的个性与特长得到最大限度的发展。

  三、以提高盟区所有学校的办学质量为根本,充分利用各种优质管理机制,促进各校的均衡健康发展

  彦博盟区建立了校级领导研学互助制,定期召开教育教学研讨例会和主题沙龙活动,充分发挥校级领导的示范作用,形成盟区各校“互帮、互助、互补”的良好成长进步局面。建立了彦博盟区网络共享资源平台,各校云端积极展示办学特色、办学成果,方寸屏幕成为资源共享、交流展示的大舞台。

  彦博盟区非常重视学校的显性文化建设,盟主校牵头,以书香校园建设为切入点,引领盟区各校努力建设富有特色的校园环境文化,积极向上的师生活动文化。彦博盟区在创建书香校园的过程中,充分利用校园、楼道、教室、楼梯等空间,科学布置读书宣言、读书展板、诗词警句、读书名言,努力营造出“读好书、好读书”的书香氛围。以创立书香班级、书香家庭、书香师生为抓手,认真组织读书节活动,校长挂帅,教师引领,学生参与。好书推荐、经典诵读、读书笔记展评、读书验收等活动已融入日常、抓在经常、形成常态,切实丰富了师生文化底蕴,提高了师生阅读素养,校园读书的氛围日益浓厚。

  为有效利用书本资源,促进盟区共同发展,彦博盟区还举办“城乡携手,书香传递,润泽心灵”图书捐赠共享活动。介休市彦博小学和文峰小学充分发挥城区学校优势,倡导学生慷慨捐助。两校学生争相奉献爱心,纷纷捐献出了自己的闲置书籍,同时附上了饱含真情的爱心便笺、致盟区小伙伴的一封信……承载着城市孩子爱心的四千余册书籍被送到了盟区各个成员校,发放到每个农村孩子们的手中。一册书一份情,一缕书香一片心。文化引领书香伴,彦博盟区各学校书香正溢!

  行而不辍,未来可期!盟区建设起步不久,任重道远,需要我们不断学习,执着探索,大胆实践,为实现介休市教科局盟区建设“均衡发展,共同提升”的美好愿景而不懈努力!  (作者系介休市彦博小学校长)

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