忻州市和平小学举行无纸化素质测评活动

本报讯  为进一步落实“立德树人”根本任务及“双减”政策，切实提高学生各学科综合素养，促进学生全面、和谐的发展。忻州市和平小学一二年级的小朋友们体验了一场前所未有的特殊旅程。本次能力测试以课程标准为依据，以学生的发展为核心，遵循低年级学生身心发展及认知规律，将学生需要掌握的基础知识、关键能力和学习态度进行观察测评，力求为学生的课业“减负”，为学生的成长“增色”。

  各学科闯关内容都精心设计每个学科的板块内容，涵盖了拼音、识字、口语表达以及计算能力、动手操作、综合运用和辨析道德与生活常识等相关知识。做到学科文本与实践有机结合，不但重视孩子基础知识和综合实践能力的考查，也非常关注孩子行为习惯、文明礼仪的培养。

  语文考查学生的动眼观察能力、动手实践能力、动口表达能力。通过对学生的听、说、读和语言组织能力进行分项考查。数学注重动手操作，通过拨钟，摆学具、折纸，测量、解决问题等考核内容，弥补了书面考试不能显现学生动手能力的不足。学生们排着整齐的队伍，拿着快乐闯关卡，在考场内有序等候，笑脸洋溢，自信满满。教师与学生一对一进行考核。整个闯关测评过程，既充满挑战，又饱含童趣，孩子真切体会到了“玩中学、学中思、思中用”。

  本次无纸笔素养测评活动既是落实“双减”政策的具体措施，也是课程体系中多元评价的重要一环。活动结束后，忻州市和平小学及时总结经验，查漏补缺、不断探索。相信在全体老师的共同努力下，“双减”大背景下，教学评一致性无纸笔测试，会指引老师们向着“减负增质”这一正确的方向不断迈进！（秦虎伟）