“双减”下的家长怎么做？
张蔚蔚
随着“双减”政策的落实，着实让家长和孩子们心里乐开了花。
家长们乐的是：真好，我再也不用发愁孩子的作业了，有学校的老师们看着在学校就完成了。孩子们乐的是不用再去上各种各样的补习班，终于有大把的时间来玩了。
那么，是不是“双减”落地后，家长们就可以不管不顾，高枕无忧，当乐天派了了呢？是不是孩子们不用上补习班，就可以名正言顺的只玩耍了呢？
“双减”落地以来，我们看到，显然不是的。学生的教育不仅仅是学校、老师的责任，只有家长介入了，才可以让学校的教育最优化，只有家长参与了，老师的教育才可以最高效。
那么，“双减”下的家长该怎么做呢？
第一，家长要做孩子的“好陪伴”。所谓“好陪伴”，不仅仅是看着孩子做作业，接送孩子去个兴趣班……“双减”后，孩子们自己的时间多了，家长就可以静下心来陪孩子做个飞机、汽车模型等，和孩子一起玩个亲子游戏，陪孩子看场有意义的电影，和孩子打一场篮球，来一次“酣畅淋漓”，带孩子去逛逛书店、博物馆，和孩子一起拥抱大自然，享受大自然给予的美好。
第二，家长要做孩子的好引领。家长们下班回家后要放下手机，陪老人说说话，陪爱人聊聊天，陪孩子谈谈心；家人们一起谈谈工作，唠唠家常，畅想一下未来，关心关心孩子的校园生活，关注一下孩子交往的朋友、伙伴。在孩子高兴的时候，真心替孩子高兴，在孩子伤心的时候，给孩子宽宽心，告诉孩子什么能做，什么是危险的；给孩子思想、道德、心理上都有一个正确的引领；长远来讲，对于孩子的成绩和成长都是百利而无一害的。
第三，就是要做一个提醒者。孩子们大多都是自控能力较差的，往往一玩起来就会忘了时间，忘了一切。这个时候，家长就可以针对性地给予孩子一些提醒，告诉孩子该做作业了，该锻炼身体了，该做一些实践类的作业了，该看书、背古诗了……这样的提醒可以帮助孩子养成一个好的习惯，使孩子受益终生。
第四，家长还要给予学校和老师更多的理解和支持。“双减”后的延时服务拉长了老师们的工作时长，让老师们的工作量翻倍。那么，有些事情家长就要换位思考，尽量地多给予理解。别抓住一些小事就上纲上线，别时不时的对老师们进行道德绑架。多了这份理解，学校和老师的教育就会更加有效而且高效了。
最后，就是家长自己的责任。“双减”后，家长们应该对自己的责任更加明确。这里的责任指的是对孩子学习上的。以前，家长们都是把孩子送到补习班图个省事，但是，孩子能自由支配的时间多了，在家的时间长了，对家长们的要求就更高了。家长们对于一些专业性的知识，相关的理论还是比较生疏的。只有进行一些针对性地学习，家长们对孩子的帮助和教育才可以跟上时代，跟上节奏。
俗话说：“父母是孩子的第一任老师。”有什么样的父母就有什么样的孩子。家长的素养提高了，回归到了教育上来，就能培养出更加优秀、更为出色的孩子。
（作者单位：晋城市城区南村镇中心学校司匠小学）