网课是让孩子把学校“搬”回家
詹文龄
太原市网课开始的第一天，我作为嘉宾，应邀在山西交通台做节目。主持人让我谈一下关于网课的利与弊。
网课的利与弊
网课的利处，首先是孩子居家学习，管理自我的空间多了，自我表现的舞台大了。
另外，家庭、学校和孩子高度集中于孩子的教学，这是平时很少有的，家长可以有机会深度了解学校课程。有的妈妈说，我从来不知道孩子是这样上课，有的父母之前关注很多的是语数外课程，在网课上有机会看到孩子的音体美课程后，觉得太好了，都不想下课。
家长们纷纷不想下课。网课的弊端，首先是老师不在身边，教学完全依靠家庭，而学生的家庭条件参差不齐。条件好而父母又懂教育的家庭，网课会使孩子有很大的收获；条件差或父母有问题家庭，会影响到孩子的网课质量。即使环境好的家庭，如果父母教育观点不对，也会影响到网课的质量。比如有的父母一说到上网课就发愁，主要担心怎么去管住孩子。这样的出发点就错了！
孩子不是管住的，如果你只想着去管住孩子，结果会有两个：一是由于妈妈强势，孩子确实被管住了，成为妈妈的乖宝宝，但长大没有自己的思维，成为工具型人才。这样的孩子虽然会循规蹈矩上网课，但时间一久，就觉得没意思；二是强势管理会引发逆反。父母与孩子成为猫和老鼠的关系，盯得紧，会上的好一点，盯不紧，孩子就会去做自己的想做的事。
这两种孩子都容易被电子产品吸引，进入游戏寻找自己的快乐。因为他们都会认为网课是给父母上的。
怎样做才能上好网课？
最重要的是父母要让孩子成为网课的主人。其实，只要父母用心，孩子的自主意识是很容易被激活的。如果学校能与家长联手是最有效的。通宝育杰学校王玉娟老师说，网课是让孩子把学校“搬”回家。孩子就是家里学校的管理者，是一个小小的校长。
老师和家长还有孩子自己，都归“这个校长”管理。能做“家学校”的校长，孩子们好开心，个个跃跃欲试，很有担当感和责任心！
在网课开始的前几天，老师们就做好了充分的准备。比如课程表，就和之前在学校上课的不一样，增加了心理辅导，预防孩子因疫情在家产生的各种心理问题。每天课前老师要与孩子进行心理沟通，保证网课顺利进行。
我们学校的网课很正式，学校的课程表家长和孩子都有。网课程序有点复杂，课前，课后，课中，小贴士等一系列安排。但在老师一步步引导下，孩子很快就掌握了。
每天有晨读、课间十分钟、大课间、眼保健操、运动时间、音体美科学，各科都不落。下午还有老师的个别点拨。孩子们说除了没有同学伙伴，网课的感觉还真不错。
我家小孙女对她的网课非常上心。用心定制了作息时间：起床、晨读、上下课，课间、活动、吃饭、运动、阅读，真的就像在学校一样。不仅自己严格遵守，还把全家人都管理得井然有序。她说，大人都很守纪律，就连爷爷她都能管住。就是那个无法无天的小弟弟令她有点发愁。她还说，老师让启动资源，她知道2岁半的弟弟最怕老师，她就用了老师这个资源管住弟弟，现在一说老师给上网课，如果不听话，老师就会走出来，弟弟就不捣乱了。疫情当然不是一件好事，但千真万确它也有其另一面。“祸福相依”就是这个道理。
面对疫情，我们唯一的选择就是要利用它的另一面，使之产生有利于我们的作用。比如一个虽残酷却不容争议的事实是：使人类遭受空前涂炭的两次世界大战，就曾大大地促进了科学的进步，如今许多的重大科技成果都是两次世界大战的副产品。懂得了这个道理，我们就会增强自己的信心，并更加积极而自觉地促进事情向好的方面转化。最好的网课管理，就是父母真正做好导演，而表演的一定是孩子。
为此，老师已对父母做了全方位的培训。父母对学校的网课什么也知道，但是却不露声色。这就是大智若愚的无痕教育。把舞台交给孩子，尽管很稚嫩，很不尽人意，可毕竟是孩子迈开了自主的步伐。
在疫情假期期间，通宝育杰学校的孩子不仅做网课的主人，还站在了家庭的中央。我们学校开展了“我是爸爸妈妈的守护神”活动，孩子还监督管理着全家人的疫情安全。
小校长们是爸爸妈妈的守护神。一位妈妈说，爸爸一出门，孩子就要反复叮咛，戴好口罩，不要聚集，一回家就监督爸爸洗手。
一个一年级的小朋友和家人排队做核酸，严格要求家人必须间隔一米，姥姥不到位，他把姥姥拉到了一米远的位置，他又看到别人还有距离不到一米的，就一直喊：“要一米，要一米……”，大人们都不好意思了，自觉地规范一米排队了。
小朋友说，他觉得不够一米就害怕，安全需求已进入了孩子的内心。无论是一个人、一个国家还是一个民族，都不可能永远一帆风顺而不遇到任何挫折。
人类也正是因为经历了无数的挫折和灾难，并且始终不屈不挠地与之顽强斗争，才建立了今天这样的文明和辉煌。
由于疫情原因，在万物苏醒，春意盎然的美好日子里，我们的孩子不得不离开热闹的校园和亲爱的老师、小伙伴，居家学习。
我们的国家及教育行政机构，所有的领导都在为防疫做着不懈的努力。学校和家庭一定形成共同体，这个特殊的假期，把孩子们的损失降到最小最小。给孩子自主的空间，给孩子表现的舞台，孩子们就会有很多事要做，就会很忙，就会有成长有快乐。
（作者系山西通宝育杰学校校长）