原平市特殊教育学校入选全国教育科学 规划实践基地校

本报讯  近日，原平市特殊教育学校副校长兰键新代表原平市特殊教育学校参加了由山西师范大学董新良教授通过腾讯会议主持召开的“总体国家安全观视域下学校安全教育一体化研究”中期研讨会暨实践推进会。原平市特殊教育学校入选全国教育科学规划实践基地校。

  会上，兰键新校长就《原平市特殊教育学校“4+”安全实践活动中期工作》作了汇报，从多个层面阐述特教学校安全教育的现状与困惑，和“4+”实践活动在校园安全中的应用及成果展示。他指出：“特殊教育学校与普通中小学校相比较，虽然办学规模小学生人数少，但是不安全因素却更多，管理难度也要大得多，这里汇集了一群在智力方面存在一种或多种障碍的残疾儿童少年。生理上的残疾和障碍使他们获取安全知识信息的渠道非常单一和狭窄，严重影响到了安全防范意识与安全防范能力的形成与发展，智障学生获取外界信息更是麻木和迟钝，这都为特殊教育学校安全管理带来了重大挑战，给特殊教育学校教职工增加了数倍的工作量。尽管安全管理已是全员防范、人人尽职，然而仍是如履薄冰、战战兢兢。要杜绝校园安全事故的发生，首先要从残疾学生的安全隐患与事故产生的诱因出发，从残疾学生身心健康发展特点入手，对特殊教育学校的安全风险作出全面与科学评估，并让家长参与进来，家校共创学生平安。”     

（焦 新）