教学研究
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清明,一堂特别的思政课

这个清明节,除了扫墓祭祀、缅怀先祖,许多家庭增加了新内容——

有的家长给孩子讲清明节的来历,讲家族里去世亲人的事迹,让孩子了解家族历史,了解家族中的优秀人物,从而继承祖先遗志,做有家国情怀的人;

有的家长和孩子一起在网上祭奠英烈,让孩子懂得今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的,要珍惜现在的美好生活,要为国家和民族作出贡献;

有的家长对孩子进行了一次生命教育,让孩子了解生命的诞生与传承,如何活得更有意义更有价值,使孩子更加热爱生命、热爱自然,做一个有善心仁心的人;

还有的家长开展了线上“孝亲感恩立志会”,学习中华优秀家风文化,一起搜集优秀家风、家训,营造自家的家风文化,打造祥和幸福的家庭氛围。

中国人历来重视清明节,因为它可以建立我们与祖先的情感链接,慎终追远,饮水思源,传承孝道亲情,传承优良家风,促进家族成员的凝聚力和认同感,并能将这种情感升华为对国家对民族的大爱与忠诚。

家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。作为新时代的家长,就是要通过言传身教把美好的道德观念、美好的家风传递给孩子。家风是社会风气的重要组成部分,只有广大家庭弘扬优良家风,才能支撑起全社会的良好风气。

愿我们都能落实家庭教育主体责任,发掘传统节日的文化价值,真正把传统节日与当下建设优良家风、开展思政教育结合起来,用看得见、摸得着、活起来的方式,把美德的种子植入孩子心中,内化于心,外化于行,为孩子一生打下良好的思想基础,让他成长为担当民族复兴大任的时代新人。(郭 璞)

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