教苑
09

也说“抄作业”

石 舟

  上过学的学生们都晓得,抄作业是学生们为按时完成作业,不经过自己思考、努力,而是通过釆用别的方式,将他人的作业信息“克隆”复制为自己作业的一种行为。

  近一个时期,“抄作业”成为网络上喊声最高的短语。

  一个地区、一个行业,工作搞得有起色,出了好经验,于是,人们就开始喊其他地区、其他行业的人来“抄作业”, 就连抗“疫”这样的“阻击战”、“遭遇战”,网上也有不少人在东喊西喊,各地来“抄”某地”的“作业”。

  对此,笔者不禁想问:这种“作业”能“抄”吗?

  首先申明自己的观点: 反对“抄作业”。无论是学生在校学习;还是社会生活中人们看中的经验。 

  对于学生而言: 习惯于抄别人作业,抄的东西不是自己的,脑子里空空如也。走上工作岗位后,又想照搬学生时的做法,则永远不会长进。

  对于社会生活中人们创造出的经验,是那个地方的土地上结出的果实,一方水土长一方果。人家的思路、观念、精神可学;但技术、路径、做法未必可“抄”。因为,外地的东西照抄照搬,常常会“水土不服”,而走了样!

  事实上,各地情况千差万别,盲目地“抄作业”,很可能失去自己原有的优势和特点,结果“抄”的“作业”却不能开“花”结“果”,岂不是空欢喜一场?

  再者说,“抄作业”这个提法本身就是错误的。

  为何自己不去努力创造呢?

  (作者单位:山西省广播电视局)

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