2022年高考语文备考的几点建议

  冲刺的号角已吹响，同学们惜时如金，厉兵秣马，都期望能收获自己成功的果实。那么，在经过了一轮、二轮的复习，进入第三轮以考代练的复习阶段后，面对做不完的试卷，面对琐碎繁多的语文知识点，我们该何去何从？根据同学们的复习现状，特提出以下几点备考建议：

  一、端正态度，保障训练时间

  语文学科是一个博观约取、厚积薄发的学科，不能立竿见影看到回报的学科特点，让很多同学不愿在语文的学习上花费时间，甚至是采用放弃的态度，“顺其自然”；但所有的学习都需要付诸时间，不反复品味和揣摩，是不可能有理解能力和鉴赏能力的提升。所以建议同学们在最后一阶段一定要端正态度，秉着不抛弃不放弃语文的精神，合理分配给语文一定的时间，认真学习语文，否则如逆水行舟，不进则退。具体的做法：学会利用琐碎时间，不时翻看所学知识，每天消化一个小知识点，比如今天图文转换，明天病句判断的快捷方式；充分并高效地利用属于语文的自习时间，做到专题知识天天看，语言文字运用题天天练，保障做题的熟练度和感觉。

  二、重视基础，明了知识框架

  学科素养不是空中楼阁，学科能力也不是海市蜃楼。能力的考查是命题的重点，能力的呈现也要借助必备的学科知识。比如文言文的考查，虽然我们读到的语料是陌生的，但至少60%的字词的常见词义是来自我们所学过的课本知识，要提升文言阅读能力，就必须过好字词基础关。平时做习题时，我们就要做到“字字落实”，并能进行知识迁移，回顾不同语境中该词的意思，从而达到灵活运用。翻译语句时，要训练自己捕捉给分点（通假字、特殊句式、古今异义词、偏义复词等）的能力，并能根据字词在句中的成分，准确定位其词性，从而提高语句翻译的准确度。文言中的古代文化常识、名句名篇的默写、成语的积累都是需要夯实基础。

  再者，经过一轮二轮复习后，各个专题涉及到的题型，各类题型的解题思路和应具备的知识，一定要做到了然于胸，有清晰的知识框架。比如：古代诗歌的阅读，一提到表达技巧，该考查点涉及到的修辞手法、描写技巧、抒情方式、表现手法、篇章结构技巧要能做到脱口而出，只有这样方能结合诗句做出精准地分析。

  三、强化审题，学会题干转换

  信息爆炸的时代，碎片化的阅读方式让很多人习惯了匆匆扫一眼，就来提炼概括信息，所以很多同学经常都没有读懂题就在答题，怎能不南辕北辙？试卷上的每一处信息、甚至每一个标点都不是无用的，所以我们一定要精读题干，认真分析命题指向，再作答。若碰到较陌生的设问方式，一定要紧扣题干要求，在脑海中搜寻相关知识，把它转换成自己熟悉的知识考查点，来提升自己的解题能力。比如：2020全国卷，海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。题干很长，理论很陌生，导致很多学生懵了，不知如何作答。其实仔细分析，题干就是介绍了海明威的冰山理论，而《越野滑雪》就体现了这一理论，只描写了露出水面的八分之一即我们能直接读到的内容；这道题就可以转换为：能直接读到的描写内容是什么，据此可想到的内容（未露出水面的八分之七）是什么，这样情节安排的好处是什么。转换成自己熟悉的知识点，相信同学们就有了作答的方向。

  四、加强深度，丰富作文素材

  作文是语文的半壁江山，但很多同学的表达却不尽如人意。这首先和同学们缺乏深度思考有关，我们在审题立意时不妨多追问一下“为什么”。如：2020年齐桓公、管仲、鲍叔的作文，同学可以很轻松地得出鲍叔“知人”的立意，但大多数人又仅停留在这一立意上。若能再对鲍叔的“知人”再追问一个“为什么”，就不难分析出鲍叔能知人，是因为他对自己有正确的认识，对管仲有深刻的了解，对齐桓公的雄心有清楚的认识，对天下的局势有清醒的把控。若就此展开“鲍叔知人”的论述，文章就陡然上升了一个层次。

  其次同学们不能对作文素材做分析解读，只是被动地积累很多时鲜素材，总和这些素材“隔着肚皮”，在考场上不会运用。一个素材可以适用于多个话题，积累了一个素材，一定要把它拆开了揉碎了去分析，用于这个话题，应怎么表述；用于那个话题，我要突出什么关键词；还要尝试把自己积累的素材按不同的话题分类整理好，碰到合适的立意不时地拿出来用用，方能完成输入到输出的转化。最后还要关注时事热点，用时鲜素材为自己的作文增添亮点，避免阅卷老师的审美疲劳。

  五、思考总结，规范有效表述

  孔子说过“学而不思则罔”，在后期复习阶段，我们一定要善于总结思考。每次练习题、考试题讲评后，应归纳考查的重点，答题的思路、层次；还要做高考真题，熟悉命题的设问方式，把握命题的方向。在平时的训练中，许多同学对主观表述题懒于动笔，习惯只画不写，只看答案不下手，这种做法不可取。因为在平时评卷过程中发现许多同学对文本的理解其实很准确，下笔表述时却出现了词不达意甚至病句的情况，以致有得分点却拿不上更理想的分数。比如：2018年高考题，“小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析”。有同学这样作答：“身上弥漫着拔俗的文人气质”：①喜欢丁香花。②性格温柔友善。用短语来作答，所答内容和题干没有逻辑联系，这种答法注定失分。所以主观题作答一定要规范严谨地表述成一句完整的话。

  云云总总，还望同学们能听得进，能试着做。

  最后，祝各位学子：蟾宫折桂，雁塔题名！

  （作者系山西省康杰中学高三语文教研组组长，第九届“金钥匙”一等奖获得者，山西省教学能手，运城市优秀班主任，运城市学科带头人）