教 苑
09

星夜下的欢声

——有关“双减”后家庭教育的思考 薛颖哲

  2021年7月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件的印发让许多家庭的生活方式发生了重大改变。自此后一系列政策法规出台,让小神兽们的课余时间从繁重的课后作业解放出来,也从各种辅导部特长班里解放出来,但却成了不少家长的“烦恼”。

  彼时,广场上的小孩子肉眼可见的要比之前这个时段多了不少。家长们和孩子们各成一派。孩子们玩滑板玩篮球过家家热闹非凡,家长们站在一起吐槽要是不出来在家里必定是玩手机,不如送去辅导部或者好歹布置点作业等等之类的语言。

  去年冬天的某次晚饭后,我带着一岁多的女儿出来玩。大约已是快九点钟的样子,广场上的孩子很少。这时,我突然听见一些大人和小孩的笑声飘来。女儿拉着我就向前走,原来广场另一侧有一对夫妻带着一个十岁左右模样的男孩子正在做运动比赛。三个人站在一条线上,下蹲做好跑步预备的姿势。妈妈发令开始跑,一家三口就这样在欢声中跑了几个来回。男孩子因为中途父亲的稍稍落后变得兴奋,爸爸加油!我在终点等你哦!一家人的欢声感染了我们。女儿一看很有趣,也蹲在旁边有样学样做赛跑姿势。除了赛跑,他们也玩篮球,做单杠拉伸。男孩子的父亲在运动拉伸的过程中给儿子做一点网上现学现卖的讲解,看得出来是为了和孩子一起“高效率”玩乐做过功课的。后来由于时间不早了,我们也很快回家了。但是这一家三口欢乐的模样始终萦绕在我的脑海,不断的引发着我对家庭教育的思考。

  苏联克鲁普斯卡娅说:对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。曾经有位作者在回忆父亲时写到,父亲是个非常严肃的人,很少与他们交谈。但幼时兄弟三人写作业,白日里干完农活的父亲总是在书桌旁拿着一本《水浒传》认真的读。每天不管多晚,三人何时写完,父亲才合书休息。尤其到了毕业的学年,有时作业多到接近凌晨,父亲也一如既往。而这一读,就是十几年。

  直至父亲去世时,他才从母亲哽咽的哭声中得知,父亲识字总数都不超过十个。这是一个伟大到令人有些心酸的父亲,但那是穷苦的岁月里最珍贵的相伴。那千千万万个读书的夜晚,父亲用爱一点点浇灌着孩子的心,三兄弟最终都成为了社会上的精英。

  我也曾经在《读者》杂志上看到过一篇短文。题目好像是空鱼缸的新生。文章写的是家里一个大鱼缸由于养护不到位,逐渐变成了空荡的闲置物品,但由于家里书太多,不知不觉变成了一鱼缸的书。因为位置绝佳,每天晚上饭后作者习惯性的拿起一本当成饭后甜点。时间久了,妻子儿子也一并沉浸其中。晚饭后,打游戏的声音和看电视的声音渐渐的全都变成了津津有味的翻书声。故事的后续早已遗忘,但我想一定是好的结局。

  孟母三迁的故事已不用赘述,家庭教育要随着时代的进步而进步。随着“双减”力度的加大,带来的社会层面的不理解也在增多。但让教育回归校园、回归课堂才是正确的方向,家长们的教育焦虑也不应该来自于上了多少辅导班和特长班,孩子的童年更不该像个上班族一样,在学校和一个个辅导班、特长班中忙忙碌碌。家庭教育不能缺位也不会缺位,那么家庭教育的未来在那里?

  近日,全国妇联、教育部等11部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》,把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育的根本目标,推动“十四五”时期家庭教育高质量发展。政策的导向,将让孩子们的课后生活更加科学更加快乐,让家长们的担忧和疑惑有了正确解决的方案,也让“双减”真正成为利国利民的好政策。这星夜下的欢声,定会传遍大街小巷,走进千家万户,绵延成最美的星河。

  (作者单位:万荣县教育局)

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