用心呵护 静待花开
彭海虹
当有人问我从事幼教工作以来的感受时,我会不假思索地回答——累,快乐着,幸福着!
何为幸福?不同地域、不同环境、不同人群,幸福的感觉各不相同,有人认为三餐温饱是幸福;有人认为家庭和睦、身体健康是幸福;有人感悟幸福是一种境界、一份心态、一场修行。
那么,幼儿教师的幸福在哪里?年轻纯真、富有激情,笑容甜美、话语温柔,像太阳一样明亮,如月亮一般温柔好像是社会对幼儿教师一致的评价。是的,这是幼教工作者独有的年轻美丽的生命状态,是幼教这份阳光事业赋予幼儿教师这份独有的幸福和美好。幼儿教师琴棋书画样样精通,折剪捏编无所不能,在他们身上总有释放不完的激情,挖掘不尽的本领。他们可以奇迹般地给孩子们变出美妙奇幻的童话世界,可以为孩子们创建烂漫快乐的七彩乐园,让孩子们徜徉在快乐中健康成长。这就是可爱的幼儿教师,在奉献中彰显独有的魅力,在辛劳中感受呵护生命、托举未来的幸福。
从事这份工作,便坚守这份初心;热爱这份事业,就担负一肩使命。
做幼儿教师——累,真累!幼儿园的工作琐碎、繁杂,每天面对孩子,不断地提醒、抚慰,操不完的心,说不完的话,而且游戏活动完全跟不上孩子们不知疲倦的精力——身累;面对孩子的调皮捣蛋、哭闹不止,而且要时刻关注警惕孩子们的安全——心累;有时要因家长的不理解、不配合时的耐心开导,更有因工作绞尽脑汁却无法创新突破的苦恼——神累!
但支撑着幼儿教师坚定步伐的是从教时的那份初心、使命,更有工作中和孩子们在一起,看着他们成长带来的快乐和喜悦!
做幼儿教师——快乐,是真快乐!每天早上入园时,迎面而来的甜甜的笑容,耳边传来的甜甜的问候,给每一位老师注入神清气爽的活力;孩子们经常会毫不吝啬他们的夸奖:老师,你真好看,你今天真漂亮;活动中,他们专注认真的模样会深深地将老师感染和吸引;聊天时,他们天马行空的奇思妙想会带给老师无限的惊喜;吃完午点以后小馋猫的样子,会让老师忍俊不禁,忘记了疲倦;胖嘟嘟的小手会把好吃的零食送到老师的嘴边,还会无比亲昵地爬到老师的耳边说几句悄悄话。和天真无邪的孩子待在一起的时间长了,自己也就像个孩子一样简单快乐、无忧无虑了。还有,和朝气蓬勃的同事一起工作,一起玩笑,一起聊天;在遇到困惑时被暖心的领导安慰、鼓励和指导,都让老师们在繁忙工作中感受着无以言表的快乐。
当看到班里孩子们一张张童真的笑脸在老师的呵护下健康成长时,心里的那份快乐是由衷的;当听到家长朋友对于老师工作的肯定时,心里的那份自豪是由衷的;当自家宝贝因为妈妈是幼儿教师有比较专业的育儿知识而从中受益时,心里的幸福是由衷的。
这就是幼儿教师,平凡的岗位,不平凡的坚守。日复一日,年复一年,但——累,快乐着,幸福着!
落红不是无情物,化作春泥更护花!我愿在幼教这条路上迎着阳光一路前行,无悔地播撒辛劳与汗水,用心浇灌春光下含苞欲放的每一朵花蕾。用心呵护,静待花开,不辱使命,不负韶华!
(作者单位:介休市第二幼儿园文峰分园)