音乐旋律在村校荡漾

  每当夕阳西下，飘荡在云天的晚霞给校园镀上一层瑰丽的色彩，在教学楼前的小广场上，或在宽敞的操场上，一群着靓丽校服的少年儿童排着整齐的队形，正深情专注地用管乐器材或葫芦丝演奏着动人的音乐旋律。那嘹亮的乐号声、那跳跃的音符、那优美的旋律，就荡漾在校园上空，飘荡、冲撞在小村的上空，灌入村民的耳膜。此时，围拢在校园透视墙外的村民，往往由衷地发出赞叹声和鼓掌声。

  这是永济市郭李小学一年来，深入开展音乐特色校活动以来特有的景观。

  短短一年时间，郭李小学的音乐特色活动何以取得这样的成效呢？

瞄准音乐特色发力

  三年前，郭李小学就成立了管乐队，有了一定的音乐基础。一年前，新上任的永济市城东中心校主任凌俊峰，经过充分调研，和中心校一班领导研究，最终决定要把郭李小学打造成音乐特色校。

  因为古今中外的名人先贤都曾鲜明指出了音乐的神奇教育功能。譬如：音乐是思维的声音（雨果）；音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育（苏霍姆林斯基）；音乐是陶冶性情的熔炉；歌，就是力量，就是战斗的号角，就是人们思考的火花。而且当我们把目光聚焦于《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，会发现它最早产生于人们的生产、劳动和生活，可以说没有音乐，就不会产生《诗经》这一部古老的中国文化典籍。

  为此，中心校在经济方面大力支持，压缩其他开支，自筹经费3万元用于添置管乐器材，又在郭李小学组建一支学生广泛参与的葫芦丝演奏乐队。同时，选调拥有音乐专长、市音乐家协会会员闫东波老师，为专职音乐教师，对学生进行音乐教育。

  如此，一来可与“双减”结合，舒缓学生身心；二来从小给孩子们涂上音乐的底色，为孩子们的未来考虑，为其长远的人生奠基。

音乐课向校内外延伸

  郭李小学，首先在校园内营造了一种浓厚的音乐氛围。在音乐教室的墙壁上，张贴音乐经典名言，如：音乐是最美的语言；音乐是耳朵的眼睛，音乐是人类的通用语言等。悬挂着音乐家巴赫、贝多芬、莫扎特、聂耳、冼星海、王洛宾等画像和事迹介绍。同时，学校还在教学楼前，竖起四尊人物和乐器的塑像，分别为聂耳、二胡、小提琴和贝多芬塑像。学生们置身这样的环境和氛围，经年累月无形中就会受到音乐的熏陶和启发，愉悦了心情，激发了思维的火花，对学生的成长无疑会起到陶冶情操的作用。

  学生们的音乐课堂不仅仅局限于学校。在校内学校安排一周2节音乐课雷打不动，坚持始终。每天的午间操、下午自由活动时间，是学生们统一演奏葫芦丝的规定时间；每天下午活动时间，是学生练习乐器演奏的大课堂，一年四季，无论酷暑盛夏，还是三九隆冬，从未中断。他们的音乐课堂还向外延伸，延伸至家庭，甚至延伸至附近每个村落。由于郭李小学近300余名学生，来自郭李、平壕、新街及孙常4个村子，加之葫芦丝是一种易于携带的中国传统乐器，于是一个人就撑起一场演奏。每当学生节假日回家，附近这些村子的一些农家、巷道、不同角落，总会响起一种天籁之音，在喧嚣的白昼或寂静的夜空传响，给村民平淡而乏味的生活，带去一抹浪漫的色彩，丰富了村民的文化生活。

音乐演奏植入传统文化

  “梅花香自苦寒来”。经过三年的磨砺，一年来加强扩充，而今每个队员都可娴熟地运用自己的乐器，管乐队也发展到52名队员。郭李小学的管乐队已经成为一支阵容可观的管乐演奏团队，队员着一身军装宛如一支军乐队，英姿勃勃，气韵不凡。目前他们演奏的歌曲有《每当走过教师窗前》《少年先锋队队歌》等。

  郭李小学参与葫芦丝的学习与演奏的学生，更具有广泛性，学生个个会演奏。他们开始演奏有4首简单曲子：《两只老虎》《小星星》《康定情歌》《月光下的凤尾竹》，后经过筛选《两只老虎》《小星星》成为葫芦丝演奏的保留节目。不久前，他们有将传统文化、本土古诗词融入。如：将《三字经》《朱子家训》《颜氏家训》传统经典文化，网上下载曲谱，植入葫芦丝演奏；又将永济这块热土上古圣先贤的诗词融入演奏，如：柳宗元的《江雪》、王维的《九月九日忆山东兄弟》、王之涣的《登鹳雀楼》，卢纶的《塞下曲》等10余位诗人名作，谱曲演奏，学校将葫芦丝演奏与传统文化熔为一炉，使古诗词、热爱家乡教育与葫芦丝演奏相携手。

  通过音乐的演奏，学生们学习了音乐知识，丰富了自己的文化素养，开阔了视野，而且受到了传统文化的熏陶，热爱家乡的教育，收到铸魂育人的成效。

  校长周转转说：“学生们经过音乐教育的洗礼，普遍精神面貌为之一新，把学习音乐的劲头，迁移到平日学习上，不少学生有了突破。”

  永济市华茂铸造有限公司的领导，今年“六一”节专程慰问儿童、教师。当观看了学生们精彩的音乐演奏后，非常感动。当即承诺为教窗户安装防护网，为二楼、三楼楼道安装护栏。目前，这一工程正在施工中。

  2021年教师节，永济市市委、市政府主要领导莅临郭李小学，看望慰问一线教师，学生们精彩的管乐演奏，惊艳了在场所有领导。

  永济市教育局长张泽锋说：“郭李小学在特色办学方面，闯出了一条新路子，无论是从“双减”，还是从素质教育方面，都给我市的教育改革带来有益的启示。愿郭李小学坚持下去，取得丰硕的成果”！

  （作者单位：永济市教育局）