学生习作
12

别样的浪漫

阳城县町店中学 琚雅茜

  相识,相知,相伴,与浪漫撞个满怀。

——题 记

初识·相伴而行

  落日余晖,晚霞温柔挥洒,漫步至书店,氤氲着幽默气息,有淡淡的墨香,不经意间被墙上悬挂的一幅大字夺了眼球。行云流水般的挥洒,一气呵成,柔美优雅。简直没有什么词能配得上这幅书法作品的美,或许唯有浪漫一词罢了。是那起我便求着母亲让我学书法,只为与那别样的浪漫撞个满怀。

再识·受挫失望

  再次相识便是在书法班了,领上人生第一支毛笔,蘸墨,着急一品这别样浪漫。却不知怎的将毛笔悬于半空。在老师引领下落笔,运笔,收笔。谁曾想不只浪漫,更有曲折。“一”字蜿蜒于纸上,怎一个丑字可以形容我的“书法”。老师告诉我:“戒急戒躁,沉下心,一品其浪漫吧!”

  接二连三的练习让我认识到,最简单的运笔,在我手下都如天宫般遥远,心中不禁打了个退堂鼓。

相知·浪漫前行

  回至家中便冲母亲抱::“母亲这书法好难,我找不到他的浪漫了。”

  “孩子,书法的浪漫藏在时间之中,藏在练习之中,藏于笔下,藏于纸上。藏于不经意间静下心来去练习,寻找着浪漫的步伐,砥砺前行!”

  静坐于桌前,暗黄灯光下,我提笔书写,对着字帖一遍遍临摹,空字型抓结构,提比用比,力求精益求精,多少个夜晚我尽情的挥毫泼墨,寻找浪漫不气馁,咬牙坚持,孜孜不倦,终有“下笔如有神”提笔,运笔,一点一横,我写的格外认真。方正有尽,落水慢慢散开,刚正有力的浪漫二次在纸上荡漾开来,刹那间我又发现书法是那般铿锵有力,刚正多姿,星光点点,终寻得浪漫的足迹。

  书法,源运流长,多姿多彩,将亮浪漫在笔尖温柔挥洒一流淌在人们的心田,别样的浪漫,有幸与其撞个满怀,追着浪漫的足迹,持之以恒。砥砺前行。

指导老师:郭旭军


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