职教战线上的“数控铁娘子”
9月6日，教育部公布了2022年全国教书育人楷模名单，全国共有12位教师入选，山西机电职业技术学院教授李粉霞名列其中。
在山西机电职业技术学院，提到李粉霞，同学们都会亲切地称呼“霞姐”，同事们则会赞许地称她为“数控铁娘子”。
永不服输的“数控铁娘子”
2000年8月，李粉霞走进了当时还是中专的山西机电职业技术学院——山西省机械工业学校，成为一名职教战线的教师。
“当年在技能大赛赛场上，怀有身孕，仍然气定神闲、沉着应战的女教师。”这是发生在2004年全国数控技能大赛赛场上的一幕。那一年，山西机电职业技术学院首次组队参加全国数控技能大赛。“数控技术专业9名教师组队参赛，李老师恰逢孕期，完全可以不用参加，但她不想放弃这次实践锻炼的机会，主动请缨，和我们8位男老师一起备战比赛。”一位同事回忆说，“当时学校机床少人多，机床不歇人轮班，轮到时往往在机床边一站就是4个小时。一个年轻有身孕的女老师熟练地装刀、装卸工件、测量检查，没有半点娇气，私下里大家都叫她‘数控铁娘子’。”李粉霞每天都要工作到很晚，才拖着笨重的身子回家。“我有精神转移法，一忙起来就忘记孕吐和各种身体不适了。”身边的同事都捏了一把汗，她却常笑着调侃。
“勤奋的人运气不会太差。”这是李粉霞的想法。“这个女老师的那股子拼劲儿真厉害！”国赛赛场上，所有参赛选手和裁判都为她竖起大拇指。回到学校，师生们也把她当作楷模，“数控铁娘子”的称号传播开来。如今，每每提起她，认识的人几乎都对这个“数控铁娘子”赞不绝口。
多年来，李粉霞连续4次参加数控技能大赛，两次代表山西冲向全国赛场，她也从一名普通教师成长为学院数控工程系主任。
细心又有爱的“霞姐”
“霞姐”，是多年来同学们慢慢形成的对李粉霞的统一称呼，亲切又充满尊重。
参加工作第一年，李粉霞就被安排当了班主任。“当时职业院校招生困难，学生上学基本没有分数要求，好几个家长直言不讳自己的孩子无可救药，还有几个孩子嚷着想退学……”没有任何管理经验的她暗下决心，绝不让一个孩子离群、迷失。
于是，她把大量时间都留给了学生——早上跑操，走在班级队伍最前面的是她；晚上自习，坐在教室最后面的是她，她细心观察、仔细了解，暗暗与学生斗智斗勇。学生刘诚（化名）连续几天装病不想上课，她没有直接戳破谎言，而是回到自己的单身宿舍亲手做了一顿病号饭。“当我把一大锅鸡蛋挂面汤亲自送到学生宿舍的时候，他很是惊讶，随即泪流满面，哽咽着说了一句‘谢谢霞姐’。”李粉霞回忆说。那一刻，长期以来饱受老师、家长否定的心灵受到深深震撼。从此，刘诚再也没有旷过课，如今他已成长为某重型机械有限公司的业务骨干。
2014年冬天，李粉霞和几个同事开车去朔州参加一个年轻同事的婚礼。“因为对道路不熟悉，原本4个小时的车程，我们走了8个多小时，到目的地时天已经黑了。”她回忆说。他们刚下车，便模糊看见黑暗处颤颤巍巍走来一对老人。“你们是机电学院来的老师吧？我们是王慧、王伟的父母，听孩子们讲他们的霞姐要来，我们就想过来看看。”两个老人说着，紧紧握着李粉霞的手，不断重复着，“我们就想看看老师。”李粉霞是王伟的班主任，也是他参加技能大赛的指导老师，他的哥哥王慧曾同校就读，两兄弟毕业后，双双被中国工程物理研究院录用。
“他们的父母就在凛冽寒风中等了一整天，在场的每一位老师都很感动，我也泪流满面。作为一名老师，还有什么比得到家长的认可更自豪的呢？”每每回忆起这一幕，李粉霞都很激动。
做学生迷茫时的指路明灯
“如果您不小心与清华北大擦肩而过，那么不要迷茫和失望，这里将是你梦想起航的地方。”这是李粉霞激励新生时常说的一句话，是她的心里话，也是她的初心和目标。
“那一年，我高考失利。身处大山，父母举全家之力支持我完成了高中学业，但高考失利让我迷茫、焦虑、灰心、丧气。这时候，我的班主任老师找到了我的父母，语重心长地说：‘孩子基础不错，韧性足，是个学习的好苗子，再努力一年就有希望，就此停止实在可惜！’老师的话打开了父母的心结，也给了我信心和勇气。”接受采访时，李粉霞回忆说，自己因此对教师这个职业有了全新的认识：原来老师还是学生迷茫时候的一盏指路明灯，“从那个时候开始，我就决定要像我的老师那样去帮助更多的人。”
为帮助学生用技能改变人生，她带领团队分析生源质量，摸索出了社团传、导师帮、师傅带、大赛练的“传、帮、带、练”“分梯次、能力递进”个性化人才培养途径。据统计，从2004年起，团队所带学生先后获全国“挑战杯”创新创业大赛一等奖，全国职业院校技能竞赛一等奖6项、二等奖25项、全国个人前10名20人，居全省之首；毕业生中获全国技术能手28人、全国冠军12人、全国五一劳动奖章8人。
李粉霞还一路探索，勇做“第一个吃螃蟹的人”，用创新寻求未来——率先寻求校企合作，与苏州勤美达精密机械有限公司连续9年开展“工学交替，顶岗实习”，合作培养人才；率先开展“理实一体化”教学模式改革，提炼归纳大赛赛项、企业生产项目、开发赛训融合课程；推行“三融合”项目化课程教学改革，建设实境化、企业化、生产化的校内实训工厂；率先开展“传、帮、带、练”四级培优工程；率先为本科院校、赞比亚等海外学员开展师资培训，承担国培项目；率先成立数控技能大师工作室，淮海集团副总工程师“老匠人”李勇怀、中国运载火箭研究院首席技能专家韩利萍等11位技术精英成为驻校大师；率先在全省开设工业机器人技术专业，申报获批教育部工业机器人技术应用人才培养中心，并挂牌成为ABB工业机器人技能认证中心，确立了全省领先地位……
这些开先河之举，闯出了一片新天地。李粉霞和团队获得了国家级、省级等很多项荣誉，她还带领团队成员获批国家、省级等各类项目百余项，为淮海集团、长治高新区凯诺机械厂、长治市中天汽车半轴有限公司等企业解决技术难题，仅为繁盛昇煤机设备有限责任公司进行龙门式等离子自动堆焊机等10台设备的数控化改造一项，对外销售产品200余台套，为企业获益4000余万元。
“第一感觉有点惶恐，自己做得还不够好，距离总书记所要求的‘大先生’还相差甚远，还需要潜心钻研、扎实工作，才能不负国家对我们的厚爱；
第二就是感恩，感谢教育部、教育厅以及学校的培养，感谢社会各界的认可，感谢团队和我的家人对我工作的支持；第三就是自豪，是作为一名职业教育工作者的自豪。”9月8日，李粉霞谈到入选2022年全国教书育人楷模的感受时如是说。
（本报记者李林霞）