当拳头遇上爱
周聪聪
我们身边不乏学习、思想、行为等方面存在偏差的“问题学生”，他们如同墙角里最不起眼的一棵小草，被忽视、被冷落。殊不知，一次次错过的教育时机，是他们错过爱的救赎的机会；殊不知，那些偏执、执拗的行为背后，蕴藏着他们孤单被束缚的灵魂。
每一个“问题学生”背后，都有一颗渴望被尊重的心灵，他们没有彻底关上沟通之门。对他们只有炙热且真挚的师爱，才能填补他们爱的空缺，获得涅槃重生的机会。
“拳头”初印象
班里有位“暴力分子”小杨——在他眼里，只要能用拳头解决的事，他从来不浪费时间。即使开学前，同事们早已给我打好了预防针，但是他的“下马威”还是打了我一个措手不及。
“老师，老师，小杨把班里的女同学弄哭了。”值日班长敲响了我的办公室门。我火冒三丈地杀进教室，不由分说地就对他进行了一顿狠狠地批评。没承想，他不但不服气，还把拳头握得“咯吱咯吱”响，看向我的眼神带着挑衅。
面对着如此盛气凌人的学生，初为人师的我完全不知道该如何应对。但理智告诉我，这时候再争吵下去只会让事情更糟糕。
于是，我只能强装镇定离开，但内心的委屈和挫败还是让我在办公室哭出了声。冷静下来，我又陷入了深深的思考，这事该如何处理？斥责、处罚、叫家长？似乎都是治标不治本。于是，我决定以退为进。
第二天，我调整好情绪，再次找到了小杨。“把你的手伸过来。”小杨诧异地伸出手，看到他旧伤新伤交错的手，我怔愣了一下就拿过棉球蘸着碘伏轻轻地替他擦拭着伤口。
小杨动了动嘴唇，小声道：“昨天我不该那样的。”“嗯，以后别这样了！”我放缓了动作。他双唇紧闭不语，点了点头。
揭秘“拳头”
事后我从他的前班主任那里得知：原来他父母在他三岁的时候就离异了，他的爸爸嗜酒，遇事经常对他非打即骂。由于从小缺乏关爱，他变得情绪不定，冲动易怒。
我试想着从小没有妈妈，爸爸又有暴力倾向，如此缺失爱的家庭，让小小年纪的他承受了多少委屈。
可怜与同情占据了我的内心。我的心像大海的波涛，久久不能平静，我想我应该做点什么……
爱的攻心计
这一天，教室里突然传来“砰”的一声，吓得我一个激灵。我赶紧三步并做两步，冲进教室。小杨正和一名同学扭打在一起，附近的桌子都东倒西歪，场面很混乱。
“小杨，住手！”我刚想把他揪出来，谁知他居然推搡了我一把，把拳头狠狠砸在门上，骂骂咧咧地冲出了教室。我一脸诧异，只觉得一股怒气直冲脑门。反应过来的我，立马查看了另一名学生的情况，确认无碍后连忙追了上去。
在角落里我找到了气愤的小杨。看到他衣袖下的手未添新伤，我松了一口气。
“小杨，我知道你现在肯定很生气，能和我说说发生什么事了吗？”我轻抚他的肩膀，看着他的眼睛轻声问。
我的话，让他卸下了一身的刺。他开始诉说：玩闹中他把可乐呲了同学一身，同学让他道歉，他因好面子死不认错，同学就说他像他酒鬼的爸爸一样只会用暴力，难怪他妈妈不要他。两人因此打了起来。
我问他：“你想让妈妈知道你不是这样的，对吗？”“她才不会在意！她已经不要我了！”小杨大喊道。
“小杨，谁说你妈妈不会在意！你看看这是什么？”我调出他妈妈的视频，一把将手机塞到他手里：“你好好看看，这就是你口口声声说不在意你的妈妈在为你亲手织手套。”
小杨听了我的话，一脸不可置信。我告诉他，我几经周转联系上了他的妈妈，从她的话中得知，他爸爸脾气暴躁经常使用暴力解决问题，他妈妈备受煎熬，因此两人协议离婚。得知真相的小杨瞬间红了眼眶，死死盯着视频看了一遍又一遍。
“你知道你妈妈为什么要送你手套吗？”他摇摇头。
“这是因为你妈妈希望你不要成为像你爸爸一样的人，老师希望你遇事不要那么冲动，能像手套那般柔软。”
此时的他虽然极力在隐忍，但还是可以看见他眼中闪烁的泪光。我轻拍他的肩膀，他顿时大哭了起来……在那一瞬间，我突然觉得一切都非常值得！哪怕一开始被他妈妈一次次拒绝，哪怕去家访的路上因晕车吐得昏天黑地，哪怕初次与他妈妈沟通交流不被理解，但我还是庆幸自己坚持这样做了。
回去的小杨主动向那名同学道歉，承认自己平时仗着自己拳头硬欺负同学的错误，并表示要痛改前非，团结同学。而那名同学也意识到问题的严重性，对自己出言不逊的行为进行了深刻地检讨。就这样，两个同学握手言和，冰释前嫌了。
爱战胜了拳头
在这之后，我处处给予了他更多的关心与爱护，对待他的进步我当众表扬，对于他的错误我单独私下教育他改正。渐渐地，小杨变了，虽然偶尔还会犯错，但他的情绪稳定多了。
有一次运动会上，隔班同学和小杨发生争执，小杨戴着手套的拳头紧了松，松了紧，最终他没有亮出拳头，渐渐地小杨的“拳头”也淡出了大家的视线。
这件事已过去多年，但他一直珍藏在我心底。我常常会记起那无数个日夜，小杨都如获珍宝一样地戴着他的那双手套，即使天气回暖，手套也依旧不离身。
小杨的拳头则时刻提醒我，每一个紧握拳头的孩子都有一颗渴望被爱的心。实践证明，只有用心去了解，坚持用爱去行动，才能用柔软的爱战胜坚硬的拳头！
（作者单位：浙江省温州市永嘉县上塘城关中学）