幸福教育伴成长 温馨校园润花蕾

  绿茵的操场掩映在青山绿水间，E字形的群楼矗立在杏河谷口的交汇处，田园的风光、城市的品味。定都小学是沁水教育一颗展翅翱翔的新星，2020年建校以来以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，以“幸福教育”为办学理念，高标准定位，以创建“书香校园、健康校园、平安校园、文明校园、智慧校园”为抓手，科学管理、高质量发展，努力办好老百姓家门口的学校。

  一、智慧乐园 打造温馨育人环境 
  目前，学校14个教学班，530名学生，在校午餐午休学生496人，在编教师51人。2021年我校建成数字校园，包括教育教学云平台系统、智能门禁系统、电子阅览室、智慧书法教室、智慧课堂和创客教室等，实现了教学资源、教育管理、办公、活动等全部数字化，实现了现代教育技术与教育教学改革的融合创新。学校图书室、教师阅览室、学生阅览室、仪器室、实验室、微机室、录播室、音乐室、舞蹈室、学生活动室、健身房等也是高标准现代化功能室。“互联网+明厨亮灶”建设，快检实验室的启用，切实保障了师生舌尖上的安全。
  二、党建统领  发挥温馨育人堡垒
  坚持党建统领，注重政治理论学习，落实组织制度，规范党内政治生活，全面推行主题党日活动，打造“党建+”模式，不断推动党建工作朝着规范化、制度化、特色化发展。近两年，学校党支部以“不忘初心，牢记使命”主题教育和党史学习教育为契机，着力建设“五型”党支部，牢固树立“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，充分发挥党员的先锋模范作用，用党建统领、推动和服务教育教学工作，用教育教学质量和各项成果检验党建工作成效，实现学校党建与教育教学工作的深度融合。学校党支部深入推进党风廉政建设，筑牢廉洁风险防线，乘着“清廉学校”建设的东风，通过“七个一”（成立一个清廉专班、健全一套清廉制度、建成一个清廉阵地、打造一个清廉讲堂、编写一套清廉读本、开展一批清廉活动、形成一个清廉家风）积极助推清廉学校建设，营造了风清气正的校园政治生态和育人环境。
  三、质量为本  夯实温馨育人基础
  学校坚持质量立校发展定位，落实“五育并举”，坚持“立德树人，多元评价，全面发展”的教育理念，构建了学生综合素质评价体系，为学生建立了智慧成长档案袋，注重学生的过程评价和形成性评价，尤其是“双减”背景下，提质增效不仅是学校的课题，更成为了时代的呼唤。
  1.多措并举构建高效课堂
  学校严格落实五项管理，全面进行改革和课题研究，突出“大单元主题教学”和“特色读写”，突出“双减”政策下学生作业设计与布置。通过古诗文诵读、软硬笔书写、阅读课、整本书阅读评价等活动提升学生的读写能力、耐力和毅力，做好文化传承。我校组织全体教师赴阳城二小观摩美素教育、长子鹿鸣小学的项目化学习等，邀请省教学能手、学科带头人、晋城市教科研中心主任、沁水县教育局教研室主任、名师工作室到我校进行示范培训、做讲座，提升教师的理论素养和专业化水平；开展全员现代信息技术的培训；坚持每学期开展汇报课、示范课、公开课活动，让教师互相学习，取长补短。教师参与课改的成果显著，本年度有4节精品课被推荐到国家教育资源公共服务平台、有2节精品课被推荐到山西省基础教育网平台、课后服务精品课荣获县级一等奖，多节项目化作业设计获省级优秀奖。
  2.坚持素质教育发展学生特长
  学校十分注重学生核心素养的构建，全面推进建构“乐学”+“乐享”课后延时服务模式，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。开设舞蹈、合唱、围棋、乒乓球、篮球、足球、花样跳绳、创客、书法等社团活动。举行校运会、阳光大课间比赛、校园足球赛、篮球赛，丰富学生生活。叠被子、系领巾、系鞋带、梳头发、整理课桌等是最日常的生活锻炼，家校共育开展年夜饭、包粽子等制作活动，积极参与爱国卫生运动、校内外卫生清洁、校内外植树造林以及劳动基地养花、种瓜果蔬菜、种庄稼等劳动实践，将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面。
  四、幸福文化 擦亮温馨育人品牌
  根据学校“幸福教育”发展理念，着力打造“以书香浸润人生，以体育磨炼意志”的特色格局，努力创设有利于学生的全面而富有个性发展的学习环境，充分发挥校园文化的育人功能，让每面墙壁说话，让文化设施启智，让艺术资源塑美。
  1.打造内涵丰富的校园文化
  以办学理念目标引领，打造《弟子规》国学文化板块和科技文化板块；开创杏坛模范、小学生守则、安全记心中等橱窗；建设学生优秀作品墙、艺术长廊；班级以缔造完美教室为目的，充分利用黑板报、图书角、学生种植盆栽等形式达到美的教育，绿植、壁画，宿舍布置简约而不失温馨，营造温馨舒适的学习与生活环境。
  2.构建动态生成的校园文化
  弘扬优秀传统文化，每天开展晨诵，师生共读经典；利用校园智能广播系统，播放经典美文；开展红领巾广播，分享心得与故事；共享学校图书资源，进行读书漂流，读书演讲等活动；结合课间活动及体育课程，保证学生每天锻炼一小时。
  五、倡和塑韵 德润温馨育人内涵
  没有规矩不成方圆。学校从日常管理激发教职工的工作热情，先后共建立健全各项规章制度30多项，为依法治校、有序运行提供了坚强的制度保障。 
  依托课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人“六条途径”，践行社会主义核心价值观，逐步提升了学生的文明素养。通过主题班会，引导学生树立正确的价值观、人生观，引领学生系好人生的第一粒扣子；通过开展多彩活动，丰富学生的校园生活，培养学生的组织性、纪律性，塑造学生良好的团队精神风貌，促进了学生良好习惯的养成，塑造了良好的校风、班风、学风；通过进社区实践体验活动，开辟了学校教育教学新渠道，促进了学生对社会的了解；通过开展红色研学活动，开展“聆听老兵故事 传承红色精神”“少先队新队员入队仪式”等红色系列主题实践活动，坚定了学生的理想信念、厚植了学生的爱国主义情怀、涵养学生的精神品质。
  六、安全管理 筑牢温馨育人防线
  安全第一。我校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。学校专门成立了安全科，建立健全了学校安全意外事故处置预案制度，完善了安全事故预案编制，完成安全风险四色分布图，安全风险分级管控一张表，建立排查清单、台账，层层签订安全责任书，压实责任，落实安全检查、协调等工作。同时我校严格落实日常教育“五提醒”，安全教育致家长的一封信，做到了安全教育间周一主题，安全排查一月两进行，安全演练一月一主题。建校两年多，我校无一起安全事故，在短短一年的时间里，就被评为县、市两级“平安校园”。
  七、关爱生活 优化温馨育人服务
  学生餐厅环境干净整洁，饭菜丰富多样，学生“吃得饱”“吃得好”“吃得营养”，牛奶、鸡蛋、面包、坚果、水果等营养餐深受学生喜爱。餐厅实行“五定一控”管理(定时、定点、定人、定岗、定责、全程管控)，注重“食育”文化建设，“三轻三慢用餐文化”学生耳熟能详，培养学生自我管理意识、文明用餐习惯等。
  公寓管理无缝对接关注安全，同时以生活教育为目标，注重培养学生良好生活习惯和劳动意识，利用午休前20分钟、起床后10分钟的时间，宿管员对学生进行叠好被子、系好鞋带、梳好头发、用具摆放整齐等生活教育。
  让孩子更好地成长，享受幸福教育是我们最大的追求！我们将坚定“为党育人，为国育才”的初心使命，以“规范+特色”的内涵发展模式和“合格+特长”的成长培养模式，引导学生树立爱党、爱国、爱人民的价值观，教会学生有能力、有责任、有爱心，全面发展，学有所长，成为对社会有用的人。
  （作者单位：沁水县定都小学）