太原市杏花岭区中小学开展“大思政课”

本报讯 3月11日，从太原市杏花岭区教育局了解到，经过4年的积累，杏花岭区思政课逐步形成全方位育人、全员育人、全程育人的思政教育新格局。今后，杏花岭区教育局将推进大中小学思政教育一体化建设，构建“大思政课”体系，为思政课注入新活力，添加亲和力，让思政课真正成为一门教师用心教、学生用心悟的课程。

杏花岭区把思政建设情况纳入学校办学质量和学科建设评估标准体系，要求各学校开齐开足课时，落实课程内容，加强思政课教师队伍建设，创新教学方法，丰富思政课程教学资源，充分彰显思政课政治引领和价值引领功能。
今后，杏花岭区将强化统筹，完善大中小学思想政治教育体系，充分发挥思政课和各类课程的育人功能，推进学校“小课堂”、社会“大课堂”和网络“云课堂”协同育人。改变各学段思政课“各自为政”的现状，在课程教学目标、内容、方式方法等方面的设计选择上，兼顾好整体性、阶段性、衔接性和连续性。加强不同学科课程相互配合，实现各类各门课程与思政课程同向同行，形成协同效应。开展中小学思政课精品课程建设，引导带动各校和广大思政课教师不断提高思政课质量水平。中小学校要制订社会实践大课堂教学计划，推动思政课教学与学生社会实践、志愿服务等活动有机结合，增强学生直接体验和切身感悟。提高课程思政水平，因地制宜开发富有教育意义的地方和校本思政课程。持续丰富和创新思政教育途径，健全学校家庭社会育人机制，培养学生健全人格和积极向上的心理品质。加强校园文化建设，优化校园环境，引导学生正确识网用网，自觉抵御“饭圈”、极端“粉圈”等不良网络文化影响。（张晓丽）