从教书匠到学者型教师

  从少儿时代起，我就特别喜欢读书，读书让我的梦想插上了翅膀。我立志想当一名教师，既教书又读书，可以圆自己一个“教师梦”和“作家梦”。

  怀揣着梦想上路，就会有动力。无论是小学还是中学生活，都因为读书而过得丰盈而充实。
  1985年，那个流火的七月，我终于跨过被后来人称之为“千军万马过独木桥”的高考岁月，有幸被一所师范专科学校录取，也为实现“教师梦”铺平了道路。
  大专毕业后，我顺理成章地成为一名人民教师。做更好的自己是我的秉性，从备课上课批改到辅导学生等诸多环节，我都是勤勉敬业，精益求精，因此赢得领导同事的高度赞肯。
  我不满足于当一名教书匠，还善于进行教学反思，做到“吾日三省吾身”。不仅如此，我还坚持读书写作不止。我国著名教育家叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，有可能成为名师”，叶教授的话给予我莫大的激励与鞭策。
  我将课堂教学作为“试验田”，精心雕琢，努力探索一条大面积提高教学质量的高效之路。我深知，教学是一门艺术，而艺无止境的。不同的个性，不同的知识储备，不同的思维方式，教学手段肯定是千差万别的。
  教育是一项很神圣的事业。我热爱这项工作，痴迷于教书，这里面仿佛有一种魔力，深深地吸引着我，引导我去抵达教学艺术的更高境界。
  书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。我一直认为，教书与读书是相辅相成的，读书不仅丰富了我的世界，也让我借鉴到国内外名师的教学经验，极大地促进了专业发展。
  尤其是近十年来，读书让我拥有了非凡的教育人生。2012年4月，在第17个“世界读书日”到来之际，我因读书教书业绩显著，荣获首届“青岛市十佳教育读书人物”称号。4月22日，出席了在青岛市教育局会议大厅举行的隆重的颁奖仪式。当众多媒体记者将摄像镜头对准我时，那种幸福与自豪感油然而生。
  我坚信，“书痴者文必工，艺痴者技必良”。教学之余，我不仅读世界名家的教育心理学专著，读与教学相关的专业书籍，读中外文史哲类经典名著，而且还长期坚持笔耕不辍。我坚持撰写教学感悟与教学反思，坚持撰写教学日记与教学随笔，坚持撰写有价值的学术论文，也坚持撰写散文随笔类的文学作品等，将教书、读书与写作有机地融为一体。
  这期间，我的各类作品陆续被《中国教育报》《学习报》《中国德育》《中国教工》《中国火炬》《生活教育》《山东教育》《成才之路》等数十家报刊杂志发表，并被相关媒体誉为“教师作家”，初步实现了我的“作家梦”。
  采得百花粉，酿得百花蜜。经过十余年不懈努力，我终于完成了20余万字的学术专著《读书点亮教育人生》。在上级教育主管部门的大力支持下，此书于2014年1月15日，荣获“青岛市中小学教育科研专著出版及成果奖励基金”，成为岛城教育史上第一位受到资助出版教学专著的乡村教师。同年10月，在青岛市教育发展基金会的资助下，由青岛出版社出版发行。专著的成功出版发行，在岛城教育乃至省教育界产生了良好的社会影响。2015年，此书被评为“华东地区优秀教育理论图书”。
  我国已故著名作家冰心女士曾说过这样一段话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”，诚哉斯言！读书与写作让我在专业发展之路上，犹如插上了一双腾飞的翅膀，抵达新境界，步入新天地。2015年12月，我顺利地晋升为中学副高级教师，实现了从教书匠到学者型教师的华丽转变。
  （作者单位：山东省平度市李园街道西关中学唐田校区）