走实“最后一公里”，成就学生高考梦想

2023年是部分省份实行“3+综合”（文综或理综）考试的最后一年。而高三这最后不到100天，可谓是莘莘学子复习备考最后的一公里。

重视基础，回归课本，追本溯源
基础知识、基本概念要充分熟悉。考前要回归课本，明确基础知识，清楚基本概念，系统复习必修教材。教材中的内容，不仅仅指的是正文，包括探究材料、相关链接、专家点评、单元综合探究等都要系统复习。
通过思维导图理清脉络、构建体系。复习时要以单元内容为统领，基于大单元教学理念和要求，每复习一个单元的内容，要用思维导图方式梳理知识结构，构建学科知识体系。
重者“恒”重，对核心考点多加提炼。对教材中关键性的表述，考生要充分熟读成诵，尤其在选择项中容易出现的考点、易错易混的概念等，更要注意仔细辨析。
对话高考，多做真题，摸索规律
      限时训练，仿真模拟，提升能力。学生平时要养成做题计时和限时的习惯，提升自己的时间敏感度，清楚自己不同题目的做题速度，以此确定考场上的做题顺序和做题节奏。
语言精练，细心提炼，精益求精。考试时间有限，卷面篇幅有限，考生在做真题时要做到语言凝练，言简意赅，提高答题的准确性和得分率。
关注细节，注重逻辑，规范答题。文综的难度在审问题、审材料，难在有效提取和分析信息，尤其是主观题，考生一定要做到“慢审题，快下笔”，注重材料的内在逻辑，注重答案的逻辑性和规范表述。
注重技巧，分类训练，提升思维
学生针对考试题型要做好分类练习，选择题重在提高正确率和做题速度，力争满分；材料分析题重在提升精准度和分析理解能力，提升理论联系实际的运用能力及创新性地解决问题的能力水平。
对于选择题，要注意题干的设问和材料的主旨思想，一般坚持“两步走”：第一步是排错法，排除掉单看是错误的选项；第二步是排异法，排除掉和材料主旨思想不符的。
对于材料分析题，应遵循“审问题——读材料——写答案”的思路，要先读问题，读懂知识范围、设为角度及问题层次，然后再带着问题读材料；解读材料要注意“三看”：一看标点，二看段落，三看关键。
查漏补缺，精益求精，重视错题
查漏补缺，有的放矢。冲刺复习阶段，考生需要提高复习的针对性，有的放矢地查漏补缺。在高三前期的复习中，考生积累了一定的错题，这些错题是非常有价值的。
归类整理，逐类攻破。要正确对待每次考试的得失，把重点放在总结经验与查漏补缺上，重视周测及联考后的反思，务必求真求实，找出自己的问题，有效提升成绩。
破解思维障碍，打通思维堵点。做好错题重纠，切实找准自己的薄弱环节，扫除知识盲点，有效地解决自己的问题，不被同一块石头绊倒两次甚至N次。
关注时政，熟悉热点，有备无患
高考题不单独考查时政知识，但一定会以重大时政热点为背景材料，通过微切口考查考生理论联系实际、分析问题及解决问题的能力。高考题文综每科平均50分钟，政治科材料分析共3道大题，5道设问，阅读材料时间非常紧张。政治学科的高考作答，要掌握理论语言、时政语言和材料语言，为此，学生考前应用心积累，熟悉重大时政背景；认真归纳总结，坚持理论联系实际；熟悉热点，有效演练，提炼学科时政语言。
摆正心态，适度紧张，一鼓作气
      临考前的心态和状态尤为重要，为此，考生应努力做到三点：其一，把练习视为考试，把考试当作练习：结果重要，过程更重要，考生不要过分关注考试成绩和分数，平时的考试要把注意力更多地放在学习本身。其二，不要想当然，也不要太为难：高考试题均是原创题，考生拿到试题后千万不要想当然，认为做过、练过类似的题，暗自欣喜，急于套用或盲目照抄照搬。要把考题看作全新的题型，认真对待。以全国乙卷为例，2023年全国乙卷适用的地区有甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西、河南、山西、江西、安徽等12个省份，基于新高考的要求，题目应该不会太难，学生要树立足够的自信。
（作者系郑州市骨干教师、华东师范大学教育博士）