校长论坛
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多措并举 全面推进依法治校

延九平

  近年来,阳城县演礼镇初级中学校从科学建章、文化育人、规范管理等方面入手,全面加强依法治校工作,增强全校师生的法律意识和法治观念。 
  一、科学建章,强化依法治校管理 
  2019年,学校新的领导班子组建后,随即把依法治校工作摆上了重要日程。针对学校实际,建立健全了“三重一大”和教职工代表大会制度;在深入调研的基础上,通过“处室拟订草案—支校两委讨论形成初稿—征求教职工意见修订完善—支校两委通过形成制度—教职工大会公布实施”的流程,相继修订完善了学校各项管理制度,使学校管理有章可循、有规可依,走上法治化、科学化发展轨道。 
  二、文化育人,营造依法治校氛围 
  1.加强阵地宣传教育。充分利用墙体、黑板等阵地进行法治板面宣传;定期通过校园广播站宣讲法律常识;坚持利用升旗仪式渗透守法教育,增强全校师生的法治意识;开展法律知识竞赛,普及法律知识;邀请法律工作者来学校开展法律专题讲座,有针对性地做好法治专项辅导。 
  2.通过课堂主阵地增强学生法治观念。积极发挥课堂主阵地作用,各学科教师要积极挖掘课本中蕴含的法律知识,如语文、道德与法治、科学课等等;班主任要结合身边实际案例开展主题班会,从交通安全、人身安全、预防青少年犯罪等方面对学生进行引导,让学生知法懂法守法,提高法律素质,使校园法治教育走深走实。 
  三、规范管理,提高依法治校水平 
  1.建立健全工会组织机构。学校积极探索基层工会工作路径,将全体教职工纳入工会体系,对教职工的福利待遇予以保障,鼓励教职工为学校发展建言献策,让大家的工作热情和积极性逐步提高。 
  2.加强完善校务公开制度。通过加强完善校务公开制度,及时将学校的财务支出、职称评定、评优评模、干部考核、寄宿生营养餐发放、特困生资助和学校三年发展规划等师生关注的问题予以公开,接受师生监督,增加了工作透明度,促进了学校和谐发展。 
  3.规范教师职业行为。学校对教师的权利和义务进一步明晰,一方面努力营造尊师重教的氛围,尊重和保护教师的各种权利;另一方面,加强师德师风建设,将其融入教师准入、评价、培训等各个环节,树立教师形象,提振师道尊严,促进学校可持续发展。 
  4.建立家长、学生、社会监督机制。成立家长委员会,建立来信来访制度,公开校长办公电话、设立建议信箱,集思广益,共商育人之策。坚持每学期都向学生、家长发放书面调查问卷,广泛征求意见和建议,对反映出来的问题,及时落实、及时处理。 
  今后,我们将牢固树立依法治校的理念,踔厉奋发、勇毅前行,为推进全面依法治校、打造幸福校园而不懈努力。
  (作者系阳城县演礼镇初级中学校校长)
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