创新智慧教育 智领育人实践

本报讯 永济市教育局坚持“整体推进为基础，深度融合为核心，创新应用为重点，示范引领为抓手”的工作思路，全方位改善智慧教育应用环境，多元化提升师生信息素养，多角度构建网络空间应用生态，多层次架起“三个课堂”（即专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）云端桥梁，助力城乡教育均衡发展，走出了一条科技赋能、智慧引领的现代化育人实践之路。

强化基建，搭建平台，硬软件升级奠基础。以智慧教育二期工程为契机，永济市累计投入8000余万元，推进智慧教育新型基建，实现教师电脑配备“人人通”，触控一体机“班班通”、录播设备“校校通”，许多学校还配备了书法、创客精品教室，实现了万兆接入，千兆进校，百兆到桌面，强化了乡村教育的硬软件建设。依托运城市智慧教育云平台，建成永济市“三个课堂”管理平台，做到校际互联互通，加强对区域“三个课堂”应用的统筹管理。目前，永济市在运城智慧教育云平台共建学校空间88个、群组空间3302个、班级空间1103个、教师空间3509个、学生空间26221个、家长空间5385个，用户总活跃量35140次，除了低年级学生，基本实现网络学习空间“人人用”。
多方协同，夯实培训，信息素养提升促保障。永济市采用“引进来”“走出去”的方式，开展希沃触控一体机、电子班牌、各级平台应用、创客、智慧学校建设、校长跟岗实践等各类培训活动400余场，培训教育管理者、教师4000余人，学生2万余人。近期，教育部办公厅发布2022年“教育部基础教育精品课”公示名单，永济市共入选3节。同时入选山西基础教育资源库精品课8节，入选运城市精品课27节。这是继3月10日永济市在运城首届智慧教育成果展示交流评比活动中荣获集体奖4项和个人奖5项后再获殊荣。
创新模式，应用为先，教学资源共享助均衡。一是搭载“专递课堂”云际快车。专递课堂通过运城市智慧教育云平台的互动录播、远端显示实现，覆盖全市3个街道、7个乡镇、64个教学点。乡村教学点出现教师结构性暂时短缺的难题，与它结对城市学校会及时“隔空处理”。到目前为止，专递课堂累计开展教学活动63次，县域内开齐了所有国家规定课程，12000余名学生直接受益。例如，在长期的“专递课堂”共评中，蒲州中心校英语教师解洁将实验小学“三段式”智学模式融会贯通，在教学互动环节融入了音乐、美术元素，有效提升学生学习兴趣。二是汲取“名师课堂”智慧源泉。永济市甄选省市两级教学名师，成立了24个名师工作室，总计254人，覆盖各学段各年级。依托运城市智慧教育云平台，建立名师工作室机构空间和名师工作室网络空间。目前，名师工作室已累计完成960节成套资源课建设，与薄弱学校结对子、采取线上线下相结合的方式送教下乡280余次。例如，实验小学在名师工作室的支持下，探索形成“课前推送‘4+1’、课中两核心、课后实践+反思”的三段式翻转课堂智学模式，并荣获山西省创新成果。三是共沐“名校网络课堂”阳光。依托运城市智慧教育云平台，按照“遴选学校，以点带面，示范引领，逐步普及”的工作思路，开启了“名校网络课堂”帮扶模式，让校际合作与在线课程建设相结合。3所高中推进“跨校联盟在线课程建设”，4所城区初中与乡镇初中组建“1+1跨校帮扶共同体”，7所城区小学与46所农村小学采取“1+N”“城校+农校”的方式，系统化、全方位推动城市优质名校资源向农村共享与辐射。例如，银杏小学对开张镇中心小学开设的“鱼渔兼授”帮扶课堂，两所学校通过线上校际学科教研和线下校内学科教研相结合的方式，对“名校网络课堂”帮扶计划进行统筹安排，助力城乡教育均衡发展。
（据运城教育）