校园新闻
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让博物馆成为学校的第二课堂

天龙山石窟博物馆“牵手”7所中小学

本报讯 为充分挖掘博物馆资源,最大程度发挥博物馆社会教育职能,引导广大中小学生了解中华优秀传统文化,实现教育资源与学校教育的有效衔接,在5·18国际博物馆日来临之际,由太原市文物保护研究院、太原市晋源区文旅局、太原市晋源区教育局主办,太原市文物保护研究院天龙山石窟博物馆承办的“馆校”共建合作签约仪式正式举行,天龙山石窟博物馆与太原市实验小学等7所中小学携手,欲将第二课堂搬到博物馆。
  博物馆是保护和利用文化资源,弘扬历史文化的重要场所,学校是进行优秀传统文化教育的重要场地。将学校与博物馆链接,实现“馆校合作”,不仅能体现文物保护活化利用的价值,展现太原历史文化资源优势,也能让广大学子充分了解家乡,实现文化自信。
  天龙山石窟博物馆将在完善“馆校合作”工作机制、建设红色教育和国情教育基地、研发课程资源、开展特色志愿服务项目等方面继续深耕,坚持“让文物活起来”,推动创造性转化创新性发展,多措并举讲好文物故事。签约仪式上,学校老师代表表示,“馆校”结合在很大程度实现了资源的共享,弥补了学校在社会教育资源方面的不足。博物馆不仅可以拓宽青少年的眼界,同时还能够激发青少年热爱文化的兴趣,提升青少年的文化素养,让博物馆真正成为师生的校外第二课堂,鼓励学生在探索中学习、在体验中成长。仪式结束后,阳曲县首邑学校20余名师生参加了“手绘思惟菩萨”定制团扇社教活动。与会代表集体参观了国宝回归馆和数字博物馆。
  此次签约仪式是“馆校”共建合作的起点,天龙山石窟博物馆希望能继续将“馆校合作”的诚意传达给社会各界,引荐更多的教育资源与天龙山石窟博物馆开展全方位、多角度的合作,大力加强红色教育、国情教育、爱国主义教育,弘扬石窟寺文化,传承中华优秀传统文化。
(孙轶琼)
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