学生习作
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微笑着面对生活

——读《假如给我三天光明》有感 五寨县第四小学六(1)班 张煜启

  《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。海伦·凯勒天生聪明伶俐,出生不到六个月,便能清楚地说出几个简单的单词,对周围事物的感受更是敏锐。但是,她在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力,不久,又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,在她的导师安妮·莎莉文的帮助下,用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活,会骑马、滑雪、下棋,还喜欢戏剧演出,喜爱参观博物馆和名胜古迹,并从中得到知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。她还以优异的成绩考入了哈佛大学拉德克利夫学院,成为一名学识渊博且掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。为此,她赢得了世界各国人民的赞许,并得到许多国家政府的嘉奖。

  《假如给我三天光明》以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应该珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。19世纪,海伦·凯勒毕业于哈佛大学拉德克利夫学院,并用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,曾被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。创造这一奇迹全靠海伦那一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,让世界为之感动。
  《假如给我三天光明》,第一天,“我”要看人,看他们的善良、淳朴与友谊,使“我”的生活值得一过。“我”要长久地凝望“我”的老师,看看她的嘴巴和鼻子,以及她身上的一切。第二天,“我”要看光的变幻莫测和日出,看看太阳是怎么升起来的,它要奔向何方。看完日出,“我”想去探索与研究。“我”将奔向城市,去看看那些有名的艺术馆。第三天,“我”还要看日出。因为,这将是“我”能见到光明的最后一天。“我”要和普通人一样,去为了生活而奔波。全书以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人,以及去感受自然,品味世界。
  读了《假如给我三天光明》这本书,我感触很深。海伦·凯勒这位生活的勇士,以一种不屈不挠的精神,拒绝向命运低头的坚强意志深深地震撼了我。她面对命运的不公,却要回报世界,她博大无私的爱心让我感动。在她身上我看到了人性的美好,常怀感恩之心,微笑着面对生活,善待他人。
  四肢健全的人可能难以体验残疾的痛苦,正如和平年代的某些人,居然希望有战争刺激一样。殊不知,生命是脆弱的,当所有的假设变为现实时,一切已为时太晚,因此,无论是在什么样的年代,爱和勇气都是我们生存的基础。
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