青春“不躺平”，在奉献中继续“赶考”

  随着高考的结束，一大批年轻学子将迎来学生生涯中最轻松的暑假，如何让这个暑假变得有意义，逐渐成为高考后首要关注的方向。除了旅游、兼职外，还有一种特别的方式，可以培养学生们的社会责任感、提升学生们的责任担当，那就是去社区当一名可爱的志愿者。

  
极具挑战的“十大员”
岗位等你来

  从太原市迎泽区老军营街道新南二社区、杏花岭区杏花岭街道山医大二院社区、尖草坪区南寨街道兴安社区了解到，来社区当志愿者，可以有这“十大员”的锻炼机会。
  政策“宣讲员”。想要更好地推进惠民政策、医保政策、人才政策、就业政策、经济政策、教育政策等等落实落地，社区经常要开展一些政策宣讲活动。当好政策“宣讲员”，不仅要把国家政策学深悟透，也要在居民询问时，耐心细致地解答。
  法律“援助员”。如果同学们对法律有兴趣，不妨来当一名法律“援助员”，跟随社区法律援助律师来了解这个职业，感受这个职业沉稳、睿智、专业、敬业的直接印象。协助律师为辖区居民维护合法权益，用忠诚敬业维护公平正义，用担当奉献书写人间大爱。
  难题“调解员”。急群众之所急，想群众之所想，是难题“调解员”的座右铭。在他们的用心调解下也能化解，不少群众有纠纷、“讨说法”时，第一时间就想到这些难题“调解员”。如果刚刚高考完的你想提高自己的专业知识、培养自己的能力，不妨来试试成为一名难题“调解员”。
  作风“护航员”。这是一个“闲不下来”的志愿服务者，因为需要时时刻刻在辖区商铺开展走访调研，查纠制约营商环境作风问题、排查商铺消防安全、劝阻占道营业等，充分发挥社区“哨兵”和“探头”作用，营造风清气正的营商环境。当然，如果问谁是社区的美食探险家，那也一定非作风“护航员”莫属。
  文明“巡防员”。成为文明“巡防员”后，社区进行文明培训，开展文明劝导、文明行为宣传、交通安全提示等巡查志愿活动，对巡查中发现的乱扔垃圾、随地吐痰、乱穿马路、车辆乱停乱放等不文明行为进行有效劝导，引导市民自觉遵守相关文明规定。活动结束后记录服务时长和积分，发放电子志愿服务证书。
  环境“维护员”。环境的好坏直接影响人居幸福程度，环境“维护员”这样的志愿岗位才显得尤为重要。作为环境“维护员”，将不仅仅是一名志愿者，更是负责监管、保护居民小区周边环境的一个重要角色，按照国家政策要求和上级具体指令，协助社区保护辖区环境，使其符合环保要求。
  文化“宣传员”。山西独特的传统文化是中华文明璀璨历史的见证，当一名文化“宣传员”，寻找多种宣传传统文化的途径，用丰富的历史知识储备和优秀的口语表达能力，诠释对山西传统文化的尊重，展示山西传统文化的魅力和活力。
  居民“服务员”。社区有许多的空巢、留守、失能、高龄老人，成为居民“服务员”，尽绵薄之力用心开展关爱老人、帮扶老人、陪伴老人等帮办代办志愿服务，让“空巢”变“暖巢”。在志愿服务中切身体会“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当”的精神内涵，为社会传递更多的正能量。
  心灵“陪伴员”。作为刚刚完成“人生大考”的高考学生来说，成为一名青少年心灵“陪伴员”，是社区开展心理健康教育工作的重要力量。心灵“陪伴员”能够更直观地了解青少年所思、所忧、所盼，以贴近青少年的话语引导青少年，用鲜活向上的案例感召青少年。在此项社会实践中，相信同学们也会在守护和关爱中收获快乐。
  就业“帮扶员”。报名成为一名就业“帮扶员”，可以协助社区工作人员精准帮扶高校毕业生群体高质量充分就业，护航毕业生求职之路。为避免将来自己高校毕业就业时出现职业规划不清、就业准备不足，个人能力与职业预期不匹配等现象。

社区服务平台列出具体事项

  山西简到科技发展有限公司建立智慧社区服务平台，面向全市600家社区开展工作，以社区驿站为中心围绕15分钟生活圈，提升社区居民生活服务水平。
  高智尔球推广志愿者。男女不限，要求思维敏捷，善于讲解。每一场比赛需要17位志愿者，因为红白两队各7名，裁判、计分、插旗各一名。经过专业岗位培训后，到各个社区组织开展活动。
  科普实践志愿者10人左右。男女不限，尤其欢迎理化成绩突出的考生、科技类大学生，善于表达，思路条理。实践内容有制订科普常识的课题，面向老年人、儿童开展暑期科普活动。
  多媒体岗位志愿者。最好有一定的写作水平、懂视频剪辑，在开展居民活动时能够直播等。
  简到生活服务驿站目前在太原市杏花岭区桃园区域党群服务中心、杏花岭区域党群服务中心、尖草坪区党群服务中心、万柏林区千峰街道公园路社区党群服务中心等均有设置，高考生可到以上党群中心找“简到”报名。

丰富的活动锻炼自身
社会实践能力

  社区每年都会组织志愿者开展各类志愿服务，比如杏花岭区杏花岭街道山医大二院社区，社区会组织到山医大二院进行导医导诊服务。“以前暑期的时候，我看到有居民自己找好医院，然后让孩子们过去做这种导医导诊服务。”山医大二院社区主任王慧卓说，有一些高考完的孩子进入社会后有些社交恐慌症，社区组织这样的活动可以锻炼他们的社交能力，提高自信心。
  社区还会开展“大手牵小手，携手共筑梦”活动，社区搭建平台，有特长的高考生可教授小学生唱歌、跳舞、画画等。
  结合“双减”政策，分享自己的学习方法和学习习惯，讲述自己学习的经历与感悟，与孩子们共同做手工、写书法、玩游戏，在活动中展现“追光少年”的梦想与情怀。
  听老兵讲抗战故事，传承红色基因。走访社区内的抗战老兵，听他们讲述当年解放战争和抗美援朝战争中的故事，感受那段战火纷飞的峥嵘岁月，体会如今来之不易的岁月静好，汲取不断向上向好的奋进力量。
  手持爱的种子，一起来社区播种爱心吧。
  （作者系《山西晚报》记者）