带着爱奔赴新征
陈晓艳
小学生活是每个人一生中非常珍贵的经历。从懵懂无知的孩童成长为懂事知礼的少年，这中间不仅有孩子们自己的努力，更倾注了家长和老师们的心血，也承载着母校的无限期许和国家的殷切期望。
如何设计一次走心的毕业课程，让孩子们能感受到来自祖国的期盼，来自母校、家庭、老师、同学的爱，从而带着爱和责任热情奔赴新的征程呢？山西省实验小学将毕业礼课程化，每年都组织毕业班学生开展为期一个月的毕业课程，涉及“师生缘、父母恩、母校情、毕业季和未来梦”五方面内容。课程最后一阶段，我们会安排一场毕业典礼，仪式上的每一个环节既是学生情感的真诚表达，也是大家前期毕业季项目式课程学习的成果展示。
珍藏师生缘。六年的朝夕相处，凝聚了深深的师生情。我们的毕业典礼总是在师生温情的互动中拉开序幕，老师们质朴无华的朗诵道出了六年的辛勤培育，饱含了六年的殷殷期盼。在鲜花歌声中，学生深情演绎手语操、舞蹈等表达对老师的感恩。毕业典礼的最后，孩子们以集体放学的方式告别母校，在老师们的祝福声中，跨过毕业门，为小学生活画上圆满的句号。学生通过为老师送上鲜花表达对老师的依恋与感恩。在这里，他们从无知变懂事，从幼稚变成熟，从胆小变勇敢。在这里，他们受到了严格的教育，养成了遵守纪律、团结友爱的好作风，获得了知识、懂得了道理，茁壮成长。这里是师生缘的起点。
感念父母恩。我们倡导家长们给孩子写一封家书，在毕业典礼现场让孩子们拆开。每年的这个环节，一封封家书总会让孩子们的眼泪夺眶而出，也让亲子情感得以升华。孩子们铿锵有力的誓言也表达了他们励志回报父母的决心。在毕业典礼上，我们还会邀请家长们来现场，见证孩子们的成长和蜕变。学生通过演讲与书信，感恩父母不断给予的理解与包容。
难忘母校情。我们设计了“我为母校留本书”环节，让愿意参与的学生以剪纸、书画、散文、诗歌等形式，把自己对母校的眷恋和喜爱写下来、画下来，然后集结成精美的册子，留在母校，也传递给学弟学妹。孩子们喜欢学校大大小小的特色活动，喜欢学校的每一处风景，喜欢老师们外出学习时带给他们的礼物……每一个场景、每一个画面似乎很平常，但是当孩子们写下来、画下来，形成一本本厚厚的册子时，却成为每个孩子心中永不褪色的“小确幸”。在“毕业漂流瓶”项目中，学生在校园每一个角落里回忆自己的“实小”故事、六年生活的点滴，然后自制电子相册，让一帧帧画面再次呈现。每年的毕业生还会精心挑选图书作为送给学弟学妹的礼物，让最真挚的心在书册间传递。
圆梦毕业季。近几年，我们为学生设计了毕业旅行。我们首先做了全面调研，征求孩子们的意见，倾听孩子们的心声，然后和中小学生综合实践活动基地及有关研学机构联络沟通，尽量满足孩子们的毕业梦想。我们通过形式多样、内容丰富的研学课程，将“实小”精神注入毕业生的血脉里，培养富有创造力、富有思辨性、富有责任感和统筹思维及逻辑思维的孩子。这些宝贵的财富，才是我们毕业研学课程的精髓。
憧憬未来梦。每个班级的师生一同设计班级“时空储存器”，然后每个学生都给未来的自己写一封信，记录美好的小学生活以及对未来的规划、憧憬等，把它郑重地封存进“时光储存器”，让母校见证他们的梦想，一起开启未来之约。孩子们再回母校时有机会打开自己当年的那封信。学生最期待的是从校长手中接过毕业证书的时刻，沉甸甸的毕业证书无声地诉说着孩子们六年学习的历程，也预示着更高更新的起点。
此外，我们每年的毕业季都会渗透对学生的爱国主义教育，比如2021年毕业季正值我们伟大的中国共产党建党100周年，我们的毕业礼以“百年礼赞，筑梦远航”为主题，让学生在小学阶段再接受一次爱党爱国爱人民的教育。
（作者系山西省实验小学副校长）
如何设计一次走心的毕业课程，让孩子们能感受到来自祖国的期盼，来自母校、家庭、老师、同学的爱，从而带着爱和责任热情奔赴新的征程呢？山西省实验小学将毕业礼课程化，每年都组织毕业班学生开展为期一个月的毕业课程，涉及“师生缘、父母恩、母校情、毕业季和未来梦”五方面内容。课程最后一阶段，我们会安排一场毕业典礼，仪式上的每一个环节既是学生情感的真诚表达，也是大家前期毕业季项目式课程学习的成果展示。
珍藏师生缘。六年的朝夕相处，凝聚了深深的师生情。我们的毕业典礼总是在师生温情的互动中拉开序幕，老师们质朴无华的朗诵道出了六年的辛勤培育，饱含了六年的殷殷期盼。在鲜花歌声中，学生深情演绎手语操、舞蹈等表达对老师的感恩。毕业典礼的最后，孩子们以集体放学的方式告别母校，在老师们的祝福声中，跨过毕业门，为小学生活画上圆满的句号。学生通过为老师送上鲜花表达对老师的依恋与感恩。在这里，他们从无知变懂事，从幼稚变成熟，从胆小变勇敢。在这里，他们受到了严格的教育，养成了遵守纪律、团结友爱的好作风，获得了知识、懂得了道理，茁壮成长。这里是师生缘的起点。
感念父母恩。我们倡导家长们给孩子写一封家书，在毕业典礼现场让孩子们拆开。每年的这个环节，一封封家书总会让孩子们的眼泪夺眶而出，也让亲子情感得以升华。孩子们铿锵有力的誓言也表达了他们励志回报父母的决心。在毕业典礼上，我们还会邀请家长们来现场，见证孩子们的成长和蜕变。学生通过演讲与书信，感恩父母不断给予的理解与包容。
难忘母校情。我们设计了“我为母校留本书”环节，让愿意参与的学生以剪纸、书画、散文、诗歌等形式，把自己对母校的眷恋和喜爱写下来、画下来，然后集结成精美的册子，留在母校，也传递给学弟学妹。孩子们喜欢学校大大小小的特色活动，喜欢学校的每一处风景，喜欢老师们外出学习时带给他们的礼物……每一个场景、每一个画面似乎很平常，但是当孩子们写下来、画下来，形成一本本厚厚的册子时，却成为每个孩子心中永不褪色的“小确幸”。在“毕业漂流瓶”项目中，学生在校园每一个角落里回忆自己的“实小”故事、六年生活的点滴，然后自制电子相册，让一帧帧画面再次呈现。每年的毕业生还会精心挑选图书作为送给学弟学妹的礼物，让最真挚的心在书册间传递。
圆梦毕业季。近几年，我们为学生设计了毕业旅行。我们首先做了全面调研，征求孩子们的意见，倾听孩子们的心声，然后和中小学生综合实践活动基地及有关研学机构联络沟通，尽量满足孩子们的毕业梦想。我们通过形式多样、内容丰富的研学课程，将“实小”精神注入毕业生的血脉里，培养富有创造力、富有思辨性、富有责任感和统筹思维及逻辑思维的孩子。这些宝贵的财富，才是我们毕业研学课程的精髓。
憧憬未来梦。每个班级的师生一同设计班级“时空储存器”，然后每个学生都给未来的自己写一封信，记录美好的小学生活以及对未来的规划、憧憬等，把它郑重地封存进“时光储存器”，让母校见证他们的梦想，一起开启未来之约。孩子们再回母校时有机会打开自己当年的那封信。学生最期待的是从校长手中接过毕业证书的时刻，沉甸甸的毕业证书无声地诉说着孩子们六年学习的历程，也预示着更高更新的起点。
此外，我们每年的毕业季都会渗透对学生的爱国主义教育，比如2021年毕业季正值我们伟大的中国共产党建党100周年，我们的毕业礼以“百年礼赞，筑梦远航”为主题，让学生在小学阶段再接受一次爱党爱国爱人民的教育。
（作者系山西省实验小学副校长）