“双减”落地气象新
——盂县第二实验小学扎实推进“双减”政策纪实
前不久，阳泉市盂县第二实验小学举行“学习二十大，争做好队员”主题队日暨新队员入队仪式，624名一年级学生戴上红领巾，光荣加入中国少年先锋队。
“双减”政策出台以来，盂县第二实验小学以立德树人谋全局，精准施教，多举措进行教育教学改革，同时开展特色教育，推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进头脑，贯穿于各学科的教学内容与教学过程的各个环节中，谱写教育教学质量提升新篇章。
立德树人
让孩子们走进更广阔天地
在盂县第二实验小学，立德树人早已融化到学校教育教学管理的方方面面。该校校长王向文表示，利用“双减”契机，学校积极推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进教材、进课堂、进头脑，以思政课程建设为中心，把课内与课外、校内与校外的育人资源进行整合，形成了“大思政课”协同育人格局。
4月1日，该校六年级600多名学生在老师的陪同下来到西柏坡，重温老一辈无产阶级革命家工作和生活细节，学生们深受鼓舞。“学校每学年都会组织师生到阳泉狮脑山革命烈士纪念馆等参观学习，让学生学习革命先辈抛头颅洒热血的英雄事迹。”该校老师介绍。
盂县城东的华北奕丰生态园是石店煤业建设的万亩苗圃基地、千亩鲜果采摘园、双百亩花卉种植观赏基地等项目。在这里，孩子们被乌鸡、火鸡等各种禽类吸引，亲眼见到了“孔雀开屏”的美丽画面；苗圃里的核桃、苹果、葡萄等幼苗和叫不上名字的树种，也大大激发了他们的好奇心。
精准施教
向40分钟课堂要效益
“双减”政策开始实施后，盂县第二实验小学制定了《关于课后服务工作的实施方案》，多举措进行教育教学改革，围绕“减”什么、如何“减”，“加”什么、如何“加”4个问题，要求教师“向40分钟课堂要效益”，推动教育教学提质增效。
‘减’出来的时间和空间，要用更优质的教育内涵‘加’进去。”该校相关负责人表示。如，教师在作业布置时，要充分考虑学生学情，分层次布置作业，有针对性地练习巩固，真正做到“提优补差”；一、二年级课后服务组织开展经典诵读、手工绘画、趣味游戏等活动，寓教于乐；三至六年级每周有4天学业辅导日，1天无作业日；各科教师在学业辅导中分时段进入教室，帮助和督促学生完成作业，实现“作业不回家”。
“通过分层次、有梯度的练习，学生在自主、合作、交流、探究的实践活动中，自学能力、与人合作的能力、实践能力、创新能力都得到很好的发展，从而努力实现‘让每一位师生都得到最充分发展’的目标。”副校长杨宇峰信心满满地说。
“双减”后新的课堂教学模式，目前已从盂县第二实验小学向其教育发展联盟校推广，并在阳泉市“基础教育精品公开课”、青年教师教学竞赛及盂县第二届名师评选暨课堂教学大赛中脱颖而出，收获殊荣。
多措举措
“双减”落地质量提升
“走，到操场踢足球去喽！”6月20日，盂县第二实验小学，随着放学铃声响起，校园里立刻沸腾起来，足球运动员刘千舟、杨文凯等抱着足球奔向操场。
作为全国青少年校园足球特色学校，该校从三年级开始，每班每周要上1至2节足球课，并聘请了两名专业足球教练。该校同时结合学生兴趣与需求，开设了武术、舞蹈、合唱、围棋、创意手工等19个社团，参与课后服务的学生达2000多名，占全校学生的80%以上。
“双减”政策以来，该校还积极打造“书香校园”，让学生在阅读中提高文学素养，本学年全校累计评选出2195名阅读之星。
为更好推动“双减”落地，该校坚持开展“青蓝工程”和“名师工作室”，今年还为10名新入职教师举行了“青蓝工程”师徒结对及拜师仪式。“师父郭丽霞经常跟我谈心，用自己的亲身经历鼓励我从教的决心和信心。她还把每一节课都当成示范课，不管是教学过程还是课件，都会精心设计展示给我。”闫婧老师感激地说。
近年来，盂县第二实验小学先后获得了“全国名优学校”“全国校园足球特色学校”“全国国防教育示范校”等荣誉称号，连续12年被评为“盂县教育教学红旗单位”，还有多名教师在各类教学大赛中获奖，在推动“双减”政策扎实落地的过程中教育教学质量水平有了大幅度提升。
（梁贵斌 解甜睿）
“双减”政策出台以来，盂县第二实验小学以立德树人谋全局，精准施教，多举措进行教育教学改革，同时开展特色教育，推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进头脑，贯穿于各学科的教学内容与教学过程的各个环节中，谱写教育教学质量提升新篇章。
立德树人
让孩子们走进更广阔天地
在盂县第二实验小学，立德树人早已融化到学校教育教学管理的方方面面。该校校长王向文表示，利用“双减”契机，学校积极推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进教材、进课堂、进头脑，以思政课程建设为中心，把课内与课外、校内与校外的育人资源进行整合，形成了“大思政课”协同育人格局。
4月1日，该校六年级600多名学生在老师的陪同下来到西柏坡，重温老一辈无产阶级革命家工作和生活细节，学生们深受鼓舞。“学校每学年都会组织师生到阳泉狮脑山革命烈士纪念馆等参观学习，让学生学习革命先辈抛头颅洒热血的英雄事迹。”该校老师介绍。
盂县城东的华北奕丰生态园是石店煤业建设的万亩苗圃基地、千亩鲜果采摘园、双百亩花卉种植观赏基地等项目。在这里，孩子们被乌鸡、火鸡等各种禽类吸引，亲眼见到了“孔雀开屏”的美丽画面；苗圃里的核桃、苹果、葡萄等幼苗和叫不上名字的树种，也大大激发了他们的好奇心。
精准施教
向40分钟课堂要效益
“双减”政策开始实施后，盂县第二实验小学制定了《关于课后服务工作的实施方案》，多举措进行教育教学改革，围绕“减”什么、如何“减”，“加”什么、如何“加”4个问题，要求教师“向40分钟课堂要效益”，推动教育教学提质增效。
‘减’出来的时间和空间，要用更优质的教育内涵‘加’进去。”该校相关负责人表示。如，教师在作业布置时，要充分考虑学生学情，分层次布置作业，有针对性地练习巩固，真正做到“提优补差”；一、二年级课后服务组织开展经典诵读、手工绘画、趣味游戏等活动，寓教于乐；三至六年级每周有4天学业辅导日，1天无作业日；各科教师在学业辅导中分时段进入教室，帮助和督促学生完成作业，实现“作业不回家”。
“通过分层次、有梯度的练习，学生在自主、合作、交流、探究的实践活动中，自学能力、与人合作的能力、实践能力、创新能力都得到很好的发展，从而努力实现‘让每一位师生都得到最充分发展’的目标。”副校长杨宇峰信心满满地说。
“双减”后新的课堂教学模式，目前已从盂县第二实验小学向其教育发展联盟校推广，并在阳泉市“基础教育精品公开课”、青年教师教学竞赛及盂县第二届名师评选暨课堂教学大赛中脱颖而出，收获殊荣。
多措举措
“双减”落地质量提升
“走，到操场踢足球去喽！”6月20日，盂县第二实验小学，随着放学铃声响起，校园里立刻沸腾起来，足球运动员刘千舟、杨文凯等抱着足球奔向操场。
作为全国青少年校园足球特色学校，该校从三年级开始，每班每周要上1至2节足球课，并聘请了两名专业足球教练。该校同时结合学生兴趣与需求，开设了武术、舞蹈、合唱、围棋、创意手工等19个社团，参与课后服务的学生达2000多名，占全校学生的80%以上。
“双减”政策以来，该校还积极打造“书香校园”，让学生在阅读中提高文学素养，本学年全校累计评选出2195名阅读之星。
为更好推动“双减”落地，该校坚持开展“青蓝工程”和“名师工作室”，今年还为10名新入职教师举行了“青蓝工程”师徒结对及拜师仪式。“师父郭丽霞经常跟我谈心，用自己的亲身经历鼓励我从教的决心和信心。她还把每一节课都当成示范课，不管是教学过程还是课件，都会精心设计展示给我。”闫婧老师感激地说。
近年来，盂县第二实验小学先后获得了“全国名优学校”“全国校园足球特色学校”“全国国防教育示范校”等荣誉称号，连续12年被评为“盂县教育教学红旗单位”，还有多名教师在各类教学大赛中获奖，在推动“双减”政策扎实落地的过程中教育教学质量水平有了大幅度提升。
（梁贵斌 解甜睿）