依法治校赋能学校教育高质量发展
陈 晶
侯马市紫金山街小学在市教育科技局的正确领导下，始终坚持依法治校、法律规则面前人人平等的理念，健全工作机制，实施校务公开，注重文化融合，积极营造和谐氛围，着力构建政府、学校、社会之间新型关系，全面推进基础教育高质量发展。
一、突出组织引领，健全机制，激发依法治校内生动力
组织领导坚强有力，全面压实领导责任，制度全面操作性强，落实有力实效性佳。学校建立了由校长任组长，分管副校长任副组长，少先大队辅导员、教研组长、班主任为成员的依法治校领导小组。领导小组每学期定时召开依法治校专题会议，全面加快推进依法治校。优化了《侯马市紫金山街小学学生手册》《突发公共卫生事件应急措施》《门卫管理制度》《消防安全管理规定》等切合本校实际的制度。
二、突出文化融合，加强宣传，提高依法治校法律意识
厚植法治文化，涵育法治精神。学校坚持形式多样、切合实际、内容丰富的法治文化传播，通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播、国旗下演讲、学生征文、手抄报、致家长公开信等途径进行广泛宣传。以宪法教育为核心内容，以课堂为主阵地，以道德与法治课程为推手，开展了“模拟法庭”“学宪法讲宪法”主题宣讲活动。在山西省教育厅第六届全省学生“学宪法 讲宪法”主题系列活动中，学校荣获优秀组织奖；徐艺洋同学荣获小学组演讲比赛二等奖；传唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》获奖，并在山西教育视频号播出。一系列的活动，增强了师生法律意识。
三、突出校务公开，科学决策，发挥依法治校治理效能
校务公开内容全，民主监督效果好。学校推行校务公开，教师责任心不断增强，工作热情不断提高，学校领导班子的决策更加趋于科学、完善和全面。学校构建了多主体参与依法治校的决策机制，以保证广大师生享有知情权、参与权和监督权，保证决策执行透明和高效，对事关学生重要利益的事项，积极征求家长意见；学校还建立沟通机制，依规处理纠纷，为家长、社会参与学校管理提供保障、畅通渠道，从而优化学校教育管理。
未来，紫金山街小学将继续深入把依法治校工作落实到办学、管理、教育和日常活动之中，着力营造依法治校、依法执教的浓厚氛围，为办好人民满意的教育而不懈努力。
（作者系侯马市紫金山街小学校长）
一、突出组织引领，健全机制，激发依法治校内生动力
组织领导坚强有力，全面压实领导责任，制度全面操作性强，落实有力实效性佳。学校建立了由校长任组长，分管副校长任副组长，少先大队辅导员、教研组长、班主任为成员的依法治校领导小组。领导小组每学期定时召开依法治校专题会议，全面加快推进依法治校。优化了《侯马市紫金山街小学学生手册》《突发公共卫生事件应急措施》《门卫管理制度》《消防安全管理规定》等切合本校实际的制度。
二、突出文化融合，加强宣传，提高依法治校法律意识
厚植法治文化，涵育法治精神。学校坚持形式多样、切合实际、内容丰富的法治文化传播，通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播、国旗下演讲、学生征文、手抄报、致家长公开信等途径进行广泛宣传。以宪法教育为核心内容，以课堂为主阵地，以道德与法治课程为推手，开展了“模拟法庭”“学宪法讲宪法”主题宣讲活动。在山西省教育厅第六届全省学生“学宪法 讲宪法”主题系列活动中，学校荣获优秀组织奖；徐艺洋同学荣获小学组演讲比赛二等奖；传唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》获奖，并在山西教育视频号播出。一系列的活动，增强了师生法律意识。
三、突出校务公开，科学决策，发挥依法治校治理效能
校务公开内容全，民主监督效果好。学校推行校务公开，教师责任心不断增强，工作热情不断提高，学校领导班子的决策更加趋于科学、完善和全面。学校构建了多主体参与依法治校的决策机制，以保证广大师生享有知情权、参与权和监督权，保证决策执行透明和高效，对事关学生重要利益的事项，积极征求家长意见；学校还建立沟通机制，依规处理纠纷，为家长、社会参与学校管理提供保障、畅通渠道，从而优化学校教育管理。
未来，紫金山街小学将继续深入把依法治校工作落实到办学、管理、教育和日常活动之中，着力营造依法治校、依法执教的浓厚氛围，为办好人民满意的教育而不懈努力。
（作者系侯马市紫金山街小学校长）