教思研语
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是谁出了问题

赵 冉

  在与家长交流的过程中,我经常听到他们抱怨“孩子长大了,不听话了”“我不舍得吃,不舍得穿,就为了培养他”……似乎每一对夫妻在孩子降生那一刻身份就转换了,任务增加的同时注意力也随之改变,家庭重点都放在了孩子身上。我从前不认为这样有什么问题,直到收到小德妈妈一条很长的信息,我才开始思考这一命题。
  小德妈妈曾是一位数学教师,为人正直善良,为师认真负责。可这一切在小德出生后慢慢改变了。因为职业缘故,小德妈妈经常将工作带回家,并用对待工作的方式对待小德。小德非常配合妈妈的教育,顺从妈妈的一切安排。在外人眼中,小德听话、乖巧,在老师眼中小德认真、努力,是棵好苗子。但是读初三后的某一天,小德突然开始不写作业,还拒绝去学校。小德妈妈不以为意,之后这种情况却频频发生。小德妈妈咨询了许多“过来人”,大家给出的意见是——青春期叛逆,过了这个年龄段就好了。
  其实,青春期叛逆只是表象,不找到叛逆的根本原因孩子是不会改变的。所以,小德妈妈又寻求我的帮助。于是,我找到小德的同桌和从前的老师,大家都认为他是一个好孩子:小德平时很温和,待人接物谦谦有礼;小德善于思考,勤于钻研,踏实认真;小德尊重师长,同学友爱,劳动积极,热爱集体;小德求知欲旺盛,眼睛里经常放射出“奇异”的光芒;小德情感内敛,是一个很好的倾听者……
  整理好大家对小德的反馈,我重新读小德妈妈的信息,其中给我印象深刻的有这样几句话:“我儿子最听我的话,我替他做好了一切,他的任务都是我来安排的,他只要顺着走就行。”不难发现,小德妈妈的口吻是命令式的,态度强硬。
  我拿着孩子和家长的资料,思考问题到底出在哪里?解铃还须系铃人,孩子的问题既要用心感受,也要从家长身上找根源。在孩子年幼时,他们眼中的父母无所不能、无所不会,而孩子对父母的依赖会激发出藏在父母心底的“内在小孩”。于是,父母会使出浑身解数,不管孩子是否需要,都要用“爱”来满足心中的“内在小孩”。这种“无怨无悔”“无私奉献”随着孩子的成长一点点收紧,成了禁锢孩子的“牢笼”。当孩子长大了,渴望蓝天,渴望自由,便开始反抗。这时,父母便会感到迷茫。
  如果父母是太阳,那么孩子便是其万丈光芒中的一束光。孩子的曲直是非,很大程度上仰仗家长提供的空间。在我看来,小德只是想用妈妈最在乎的东西来挑战一下妈妈的底线,如果“赢”了,仿佛就赢得了自由和希望,如果“输”了,大不了继续做那个人人羡慕的“乖宝宝”。这场没有硝烟的战争中,妈妈百思不得其解,不知道是什么夺走了那个乖巧、懂事的“好孩子”。
 其实答案很简单,密不透风的“爱”让孩子感到窒息。究竟是谁出了问题,此刻一目了然。青春期的孩子有许多问题和疑惑,只要家长摆正心态,让孩子守住“不做坏事,用心学习”这一底线,就不要用家长的威严和经验试探孩子的内心世界。放心地给孩子空间,尊重他们的选择,让新鲜的空气吹进他们的个人空间,对消散青春期叛逆有很大帮助。
  为孩子操劳的家长要适时反省,是孩子离不开我们,还是我们离不开孩子?孩子感受到的是爱还是束缚?如果家长能不断改变自己,丰富自己的生活,把注意力从孩子身上解脱出来,许多问题都会迎刃而解。
  (作者单位:太原市致远实验学校)
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