晋中：大中小学思政课一体化 建设形成合力
本报讯 日前，晋中片区大中小学思政课一体化建设2023—2024学年第一期集体备课交流会在晋中市昔阳中学举行。山西农业大学、晋中学院和晋中市所属各县、区各学段优秀思政课教师代表在一起，围绕“弘扬爱国主义精神”主题，设计了“同题异构”主题示范教学、师生同台风采展示、思政课教师工作室交流、教师实践研修等环节，为不同学段思政课教师拓展教学思路、提高教学质量发挥了引领示范作用。
2022年6月，按照山西省委教育工委、省教育厅安排部署，晋中片区建立起由山西农业大学牵头、晋中学院参与、对接晋中市的大中小学思政课一体化市校区域协作机制，成立了晋中市大中小学思政课一体化建设指导委员会。一年多来，晋中片区以高质量示范课堂为抓手，以高水平纪念场馆为依托，以高素质思政队伍为关键，进行一体化建设的探索，大中小学思政一体化建设形成合力。
在课程育人方面，晋中片区通过开展“两个一”活动，积极推进一体化内容建设。一是“同讲一堂课”。小学、初中、高中、本科学段的教师以相同的教学主题、不同的教学构思进行教学展示，加强各学段教学内容的科学衔接，有效提升大中小学思政课一体化教学水平。二是“共用一本书”。充分挖掘晋中本地特色课程资源，山西农业大学组织编写了《晋中片区大中小学思政课一体化特色教学指南》，充分利用晋中丰富的经济、文化、社会、生态资源，对不同学段思政课教学提出建议，改变了大中小学思政课各自为政的现象。
在实践育人方面，晋中片区发挥场馆育人作用，上好“行走的大思政课”。利用晋中市第一个党支部铭贤支部旧址纪念馆、黄河农耕文明博物馆、大寨展览馆等开展主题实践教学，通过“大手牵小手”，将思政“小课堂”与社会“大课堂”结合起来，探索创新共建共享共育的“大思政课”模式。不仅如此，晋中片区通过开展观摩、比赛、交流活动，着力打造高素质思政课教师队伍。在五次集体备课活动中，组织晋中市各区县1000余名思政课教师通过课堂示范教学环节进行了观摩学习。
据悉，目前晋中市已建起78个由思政教育专家、思政学科名师和其他学科骨干教师共同组成的集教学、教研、培训、研修等职能于一体的思政课教师工作室，辐射带动全片区思政工作。
“下一步，我们将持续推进课程育人、实践育人、师资队伍一体化建设，在夯实点的结合的基础上实现线上的贯通，创新育人的新样态和新格局。”山西农业大学党委副书记李卫祥说。
（赵 岩 范晓峰）
2022年6月，按照山西省委教育工委、省教育厅安排部署，晋中片区建立起由山西农业大学牵头、晋中学院参与、对接晋中市的大中小学思政课一体化市校区域协作机制，成立了晋中市大中小学思政课一体化建设指导委员会。一年多来，晋中片区以高质量示范课堂为抓手，以高水平纪念场馆为依托，以高素质思政队伍为关键，进行一体化建设的探索，大中小学思政一体化建设形成合力。
在课程育人方面，晋中片区通过开展“两个一”活动，积极推进一体化内容建设。一是“同讲一堂课”。小学、初中、高中、本科学段的教师以相同的教学主题、不同的教学构思进行教学展示，加强各学段教学内容的科学衔接，有效提升大中小学思政课一体化教学水平。二是“共用一本书”。充分挖掘晋中本地特色课程资源，山西农业大学组织编写了《晋中片区大中小学思政课一体化特色教学指南》，充分利用晋中丰富的经济、文化、社会、生态资源，对不同学段思政课教学提出建议，改变了大中小学思政课各自为政的现象。
在实践育人方面，晋中片区发挥场馆育人作用，上好“行走的大思政课”。利用晋中市第一个党支部铭贤支部旧址纪念馆、黄河农耕文明博物馆、大寨展览馆等开展主题实践教学，通过“大手牵小手”，将思政“小课堂”与社会“大课堂”结合起来，探索创新共建共享共育的“大思政课”模式。不仅如此，晋中片区通过开展观摩、比赛、交流活动，着力打造高素质思政课教师队伍。在五次集体备课活动中，组织晋中市各区县1000余名思政课教师通过课堂示范教学环节进行了观摩学习。
据悉，目前晋中市已建起78个由思政教育专家、思政学科名师和其他学科骨干教师共同组成的集教学、教研、培训、研修等职能于一体的思政课教师工作室，辐射带动全片区思政工作。
“下一步，我们将持续推进课程育人、实践育人、师资队伍一体化建设，在夯实点的结合的基础上实现线上的贯通，创新育人的新样态和新格局。”山西农业大学党委副书记李卫祥说。
（赵 岩 范晓峰）