太原市三十七中朝阳校区开展 课堂梳理比赛
本报讯 11月1日至11月3日，太原市三十七中朝阳校区举办第一届课堂梳理比赛，为全面贯彻落实“双减”政策，更好地实现减负增效，促进学生身心健康发展，同时也为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正学习态度，树立典型，切实提高学生的上课质量，朝阳校区各年级进行了第一届课堂梳理比赛活动。
小组梳理是三十七中“双态教学”模式中动态课中非常重要的一部分，能够充分调动学生的学习积极性，营造学习情境，也是学生主导课堂重要的一部分。此次活动，班级梳理组和各科老师通力合作，对于前期工作积极筹备、合理安排。梳理是学生是否充分预习基础知识的反馈，任课老师们在上课前检查和修改时梳理内容，达到减负增效的作用。
小组课堂梳理要求严格控制梳理时间，内容准确精炼，无知识性错误，仪态大方，声音洪亮，表述准确，形式多样，梳理结束后，教师们根据梳理组表现，准确评价，精准点拨。同学们按要求细致整理梳理内容，准备道具等物品，梳理姿态自信大方，展现出属于中学生的青春昂扬。
在小组梳理比赛的途中，学校各级领导和教研组长观察后细致打分。在此基础上各个班级、各个学科抽签选出优秀梳理小组，通过比赛选出优秀梳理班级，在活动中培养能力出众、自信大方的三七学子。
所有的付出都是最闪耀的光，伴着初生的晨曦，看着鲜艳的国旗，此次活动拉上了序幕。11月6日，阳光熙和，该校举行了小组梳理比赛颁奖仪式，一张张鲜艳的奖状代表着对孩子们的鼓励和期许。“双减”落地，如何实现教学“减负不减质”，三七在行动。路虽远，行则至；事虽难，做则成。（焦 新）
小组梳理是三十七中“双态教学”模式中动态课中非常重要的一部分，能够充分调动学生的学习积极性，营造学习情境，也是学生主导课堂重要的一部分。此次活动，班级梳理组和各科老师通力合作，对于前期工作积极筹备、合理安排。梳理是学生是否充分预习基础知识的反馈，任课老师们在上课前检查和修改时梳理内容，达到减负增效的作用。
小组课堂梳理要求严格控制梳理时间，内容准确精炼，无知识性错误，仪态大方，声音洪亮，表述准确，形式多样，梳理结束后，教师们根据梳理组表现，准确评价，精准点拨。同学们按要求细致整理梳理内容，准备道具等物品，梳理姿态自信大方，展现出属于中学生的青春昂扬。
在小组梳理比赛的途中，学校各级领导和教研组长观察后细致打分。在此基础上各个班级、各个学科抽签选出优秀梳理小组，通过比赛选出优秀梳理班级，在活动中培养能力出众、自信大方的三七学子。
所有的付出都是最闪耀的光，伴着初生的晨曦，看着鲜艳的国旗，此次活动拉上了序幕。11月6日，阳光熙和，该校举行了小组梳理比赛颁奖仪式，一张张鲜艳的奖状代表着对孩子们的鼓励和期许。“双减”落地，如何实现教学“减负不减质”，三七在行动。路虽远，行则至；事虽难，做则成。（焦 新）