山大辅导员手写164张新年贺卡送学生 李 婕

  “在电波传输信号的时代，我还是喜欢手写信的浪漫。见字如面，不管时隔多久，再一次拿起都能重温初次相见的纯粹真诚。我把这份浪漫祝福送给你们。”2024新年伊始，山西大学物理电子工程学院2023级电子信息类辅导员甄嵘嵘，在朋友圈写下了这段温暖的文字。
  料峭冬日里最温暖的事，是遇到了有温度的辅导员。迎接新年到来之时，一个带有仪式感的班会中，164份“私人专属”手写的新年贺卡送到了每一个学生的手中，每一张贺卡都饱含着辅导员甄嵘嵘对学生沉甸甸的祝福和心意。
  用时一个月，手写164张新年贺卡
  “这是我带的第二批学生，更多的是祝福与期待，希望他们新年有新气象，今年比去年更好。”甄嵘嵘说道。
  为全年级164位同学手写贺卡，甄嵘嵘花了整整一个月的时间，根据入校以来对每个同学的了解，写下不同的新年寄语，鼓励一直努力的同学继续加油；鼓励懈怠的同学重新树立目标；鼓励内向的同学多出去走走，见更多的人，读更多的书，用双脚丈量世界；鼓励贪玩的同学在学习上树立目标，立大志、明大德、担大任、成大才……
  每张贺卡上，还粘了两块甜甜的旺仔奶糖，甄嵘嵘说如今的社会，同学们的学业压力大，家人不在身边容易产生焦虑和孤独感，吃糖能分泌多巴胺，缓解焦虑，也希望同学们的生活甜甜蜜蜜，新年旺旺。
  学生们纷纷在朋友圈晒出了辅导员送的贺卡，并傲娇地写道“打败了99%的大学生，这就是我们的辅导员，你有这样的辅导员吗？”“天呐，是谁家的辅导员给发的贺卡啊？哦豁，是我家的啊！”看到这些文字，甄嵘嵘内心也是暖暖的。2023年是她做辅导员的第五年，在2020年时，她就给自己带的第一批学生写过贺卡，除了想给同学们新年祝福，作为辅导员，考虑到大学生求学来到陌生城市，需要真正的关心，“让孩子们感受到有人在乎他是否快乐，关心他的成长和进步，虽是小小的举动，也会是他们情感上的支撑。”甄嵘嵘说。
  合格的辅导员，需要爱心和细心
  “亦师亦友”是甄嵘嵘对一名合格辅导员的理解和诠释。首先一定要有思想政治理论水平，具备思想政治素养，其次要有爱心，能够切实地关心学生学习和生活方面的问题，真正走进学生的生活，从生活细节方面温暖每一个人。
  甄嵘嵘在平时课堂上给同学们传递正确的思想价值观，进行思政教育，在日常管理中更像一个细心的大姐姐，“天冷了，要提醒他们该加衣服了”“遇到和同学处理不好关系的，及时调解”……曾经她遇到一个内向的女孩，不会与人交流，融入不了宿舍生活，产生了孤独感，甄嵘嵘帮助她消除了与舍友的误会，告诉她在人际关系的处理中需要直接说出自己的需求，即使被拒绝也没关系，要勇于表达。尽管每日处理的事情繁杂琐碎，但也能做到“事无巨细，加倍用心”，在她的陪伴下，同学们才会感受到“家”的温暖。
  每周三7时30分至9时30分是甄嵘嵘设置的交流谈心时间，同学们可以随时预约，聊各种话题。2023年9月刚步入大学生活的大一新生，满怀期待、好奇与紧张，可能遭遇或大或小的挫折，幸运的是，他们遇到了一个叫甄嵘嵘的辅导员，“是个可以毫不迟疑地伸出援手、给予温暖拥抱和可靠肩膀的老师”“成长中的各种问题都在甄老师这里得到了释放和解决”……同学们这样评价道。
  是教书育人，更是双向奔赴
  作为辅导员，甄嵘嵘练就了一项特殊技能，只要看到学生的名字，脑海中就能浮现学生的性格画像。164个学生，每个学生性格迥异，有的学生突出到能够一眼注意到他，有些同学默默无闻，需要一一去主动沟通和了解，学生工作无小事、永远“和学生在一起”，这是她的工作原则。
  2023年年末，甄嵘嵘也收到了不少同学们准备的祝福小纸条，她小心翼翼地将它们贴在了自己的日程本上，“我没有想到学生会给我回馈，可能这就是双向奔赴的感动和快乐吧！”甄嵘嵘说道。
  除了23级的学生，在本校读研的杨庆喆也收到了甄嵘嵘送的手写贺卡，他立刻晒出了2020年收到的第一张保存完好的贺卡。新年之际，甄嵘嵘又收获了一份感动。“作为学生路上的引领者，见证学生的每一步成长，从刚入校懵懂高中生的样子，到逐渐能够独立思考，独当一面，能够挑起科研任务，一步步走向对自己的学术、志向的追求和坚持，他们的努力和对生活的热忱，是我从他们身上学习到的，其实育人的环节就是我们共同成长的环节。”
  爱出者爱返，爱人者被爱，将温暖与爱如甘霖般播撒于学生心田的甄嵘嵘，被学生们以鲜花般稚嫩而纯粹的爱回馈，她与她的学生们互相成就着彼此生活的小确幸。新的一年，甄嵘嵘也希望自己可以不断学习，不断进步。
  在各个大学校园里，正是有这样一群“大姐姐”“大哥哥”，成为学生“想依靠、能依靠、靠得住”的知心人，以一种特殊的身份陪伴他们、与他们一起成长，获得他们的喜爱与信任，以青春守望青春，不负年华，不负努力。（据《山西晚报》）