拜 年
泽州县金村中心小学五(2)班 尚梓煊
大年初三,我们起了个大早,来到了妈妈的姥姥——太姥姥家拜年。
太姥姥住在农村,大门口有菜地,就像一个小庄园。我们刚进院子,太姥姥就一脸笑容地迎了出来,接我们进屋。我们正在寒暄,姥姥一家也来了,接着小姨、大姨、老姨各家也到了。大门口的小路上停满了车。太姥姥本就不大的小屋站满了人,太姥姥赶忙把珍藏的糖果拿出来给我们吃。一群小朋友笑嘻嘻地跪在地下要给太姥姥磕头,祝福太姥姥长命百岁。太姥姥乐呵呵地给我们压岁钱,原本安静的小屋一下热闹起来了。不过我们所有小朋友商量,决定不要太姥姥的压岁钱,偷偷把压岁钱放在了太姥姥的床铺下面,等回了家再打电话告诉太姥姥。
因为人多,天气也很暖和,所以大家决定中午在院子里吃柴火饭,感受一下农村吃饭的氛围。爸爸和大姨父烧火,大姨在屋里忙着炒菜,小姨和姥姥在和面,妈妈擀饺子皮,两个舅妈包饺子,一大家人分工明确,干起活来井然有序。我们一群孩子屋里屋外、院里院外地跑着玩,到处都能听到说说笑笑的声音,这时我才真正感到无尽的快乐。
过了年,又长了一岁,我得学会帮大人干点活。于是我也学着爸爸的样子把木棍放在火中燃烧,火势越来越大,锅中的水沸腾了。饺子下锅,不一会就煮好了。我们一群小孩抢着吃饺子,这个人要碗,那个人要筷子、勺子。我们几个小孩光知道自己吃,完全没有在意太姥姥,这时,大人们不停地在说:“快让太姥姥吃……”一碗团圆的饺子让我吃得很惭愧,我怎么就没有想到太姥姥呢?我放下筷子,盛了一碗饺子端给太姥姥,太姥姥看着懂事的我,嘴角咧开了花。
我们这边饺子还没吃完,大人们的饸饹已经煮好了。大姨在那边喊:“菜在这里,来这边放菜!”小姨在这边喊:“谁吃醋?醋放在这儿!”院子里热闹成了一团。大家端着香喷喷的饭菜,有的站着吃,有的坐着吃,有的蹲在那儿吃,嘴里还不时聊上几句。看着他们开心的样子,我感到劳累一年的大人们此时此刻是最幸福的时光。
意犹未尽的几个小孩吃完饺子,拿着烧火的木棍在地上画起了画,有的画鞭炮,有的画年兽,有的画得乱七八糟的不知道是什么,不过,画什么不重要,重要的是画出了我们当时的快乐心情,这心情伴随着浓浓的年味一下子就定格在我的脑海里。
午饭后,舅舅拿出照相机给我们一大家子照了全家福,还专门给我们小朋友在太姥姥院子的梨树下合了影。浓浓的年味,幸福的时刻就这样记录在一张相框里。
拜年是中国传统的习俗,它不仅可以增进人与人之间的感情,还可以让我们感受到浓浓的年味和家庭的温暖。我喜欢拜年,也希望这个习俗能够传承下去。
指导教师:赵淑芳
太姥姥住在农村,大门口有菜地,就像一个小庄园。我们刚进院子,太姥姥就一脸笑容地迎了出来,接我们进屋。我们正在寒暄,姥姥一家也来了,接着小姨、大姨、老姨各家也到了。大门口的小路上停满了车。太姥姥本就不大的小屋站满了人,太姥姥赶忙把珍藏的糖果拿出来给我们吃。一群小朋友笑嘻嘻地跪在地下要给太姥姥磕头,祝福太姥姥长命百岁。太姥姥乐呵呵地给我们压岁钱,原本安静的小屋一下热闹起来了。不过我们所有小朋友商量,决定不要太姥姥的压岁钱,偷偷把压岁钱放在了太姥姥的床铺下面,等回了家再打电话告诉太姥姥。
因为人多,天气也很暖和,所以大家决定中午在院子里吃柴火饭,感受一下农村吃饭的氛围。爸爸和大姨父烧火,大姨在屋里忙着炒菜,小姨和姥姥在和面,妈妈擀饺子皮,两个舅妈包饺子,一大家人分工明确,干起活来井然有序。我们一群孩子屋里屋外、院里院外地跑着玩,到处都能听到说说笑笑的声音,这时我才真正感到无尽的快乐。
过了年,又长了一岁,我得学会帮大人干点活。于是我也学着爸爸的样子把木棍放在火中燃烧,火势越来越大,锅中的水沸腾了。饺子下锅,不一会就煮好了。我们一群小孩抢着吃饺子,这个人要碗,那个人要筷子、勺子。我们几个小孩光知道自己吃,完全没有在意太姥姥,这时,大人们不停地在说:“快让太姥姥吃……”一碗团圆的饺子让我吃得很惭愧,我怎么就没有想到太姥姥呢?我放下筷子,盛了一碗饺子端给太姥姥,太姥姥看着懂事的我,嘴角咧开了花。
我们这边饺子还没吃完,大人们的饸饹已经煮好了。大姨在那边喊:“菜在这里,来这边放菜!”小姨在这边喊:“谁吃醋?醋放在这儿!”院子里热闹成了一团。大家端着香喷喷的饭菜,有的站着吃,有的坐着吃,有的蹲在那儿吃,嘴里还不时聊上几句。看着他们开心的样子,我感到劳累一年的大人们此时此刻是最幸福的时光。
意犹未尽的几个小孩吃完饺子,拿着烧火的木棍在地上画起了画,有的画鞭炮,有的画年兽,有的画得乱七八糟的不知道是什么,不过,画什么不重要,重要的是画出了我们当时的快乐心情,这心情伴随着浓浓的年味一下子就定格在我的脑海里。
午饭后,舅舅拿出照相机给我们一大家子照了全家福,还专门给我们小朋友在太姥姥院子的梨树下合了影。浓浓的年味,幸福的时刻就这样记录在一张相框里。
拜年是中国传统的习俗,它不仅可以增进人与人之间的感情,还可以让我们感受到浓浓的年味和家庭的温暖。我喜欢拜年,也希望这个习俗能够传承下去。
指导教师:赵淑芳