消失的“课间十分钟”回来了吗？

  在2024年全国两会期间，“消失的课间十分钟”成为热门话题，引起了广泛关注。为了促进学生的身心健康和全面发展，许多中小学校已经在保障“课间十分钟”方面加大投入，推出实际举措。距离“消失的课间10分钟”引发全国讨论已经过去了半年，在这半年里，许多地方都在积极行动，努力将“课音10分钟”还给孩子们。
  学校：打造“花样课间”
  太原市迎泽区松侨小学：趣味活动中强身健体
  在春日暖阳的照耀下，太原市迎泽区松侨小学的学生们尽情享受着美好的课间10分钟。据悉，该校高度重视学生的身体健康，不仅引导学生在课间开展各种户外运动，还打造了每天下午一小时的阳光大课间活动。周三下午，记者在现场看到，同学们齐聚操场进行跳绳打擂比赛。他们甩动的绳子如光环般环绕身旁，一些男同学还不时展示拿手绝活“双摇”跳，每个跃动的瞬间都充满活力与阳光，尽显小学生的自信风采。
  陈洁校长表示，为确保学生充分利用课间10分钟，学校积极响应党中央“文明其精神，野蛮其体魄”的号召，全面落实五育并举，专门召开“课间十分钟”专题会议，提出“开展丰富课间活动，释放孩子天性，激发学习活力”的理念。各中队遵循锻炼性、教育性、趣味性、安全性等原则，充分发挥队干部作用，以小队为单位，自主组织开展不同主题的课间活动。
  太原市小店区光明小学：游戏空间里快乐成长
  为了让“课间十分钟”成为孩子们永恒的快乐回忆，太原市小店区光明小学的课间充满趣味、创意无限。下课铃声一响，校园即刻变得热闹非凡，操场、教学楼、校园角落都有学生们的快乐身影。
  每个孩子都熟练掌握学校课间十分钟三部曲：“喝水、如厕和游戏”。为保障学生课间十分钟的权利，学校规定老师提前两三分钟结束讲课，铃声一响准时下课。若老师拖堂，学生可提出异议。
  为让学生充分享受课间时间，学校考虑到各班级地理位置，为不方便去操场活动的班级，在教学楼每层设立活动区域，充分利用走廊大厅，设置运动、游戏、益智、阅读等空间。室内运动区放置呼啦圈、沙包、跳格子等运动小道具。益智区提供各式棋类游戏。还有创意无限的“玩美社区”，供学生自主搭建平台，将所属楼层打造成个性空间。学校鼓励孩子们玩好、玩美、勇于创新。
  同时，学校阳光大课间活动丰富多彩，包括艺术类、体育类、科技类、音乐美术舞蹈等40多个社团活动，以及各班级的第二课堂。这些活动满足了不同学生的兴趣爱好。光明小学王主任表示，课间十分钟不仅让孩子们放松身心，还能培养课间文明习惯。站在阳光大厅，孩子们远眺太原南站进出站的动车，有助于消除眼部疲劳，是爱眼、用眼、护眼的好方法。

  老师：90后主打不拖堂
  采访中，记者发现，90后的年轻教师更鼓舞孩子们在课间走出教室，尽情玩耍。
  随着天气逐渐变暖，太原市致远实验学校小学部的老师会在午餐后、气温适宜时，带同学们去操场散步或进行运动。90后班主任刘丽琼表示，天气渐暖，孩子们的户外活动将更加丰富，学校也会将每月一次的比赛提上日程，如跳绳比赛、趣味运动会、棋类智运会等。
  “天气不好就在教室下棋、看书，天气好就在操场疯跑。”这是太原市恒大御景湾实验小学一年级学生刘旭宁课间的常态，他的班主任代老师也是90后年轻教师，鼓励孩子们课间尽量走出教室，缓解眼部疲劳。
  山西省实验小学五年级的孟宇詟对现在的课间十分钟很满意：“我下课一定会去操场玩，我们老师不拖堂，我和同学们就能多玩一会儿游戏。”90后的班主任宋老师平时鼓励孩子们多进行体育锻炼，她认为多运动不仅可以提高孩子的身体抗病能力，还能促进智力发育，培养良好情绪，提高心理素质、学习能力和社交能力。
  家长：校园安全不容忽视
  “我家孩子课间在操场上被人撞倒了，脸都淤青了。”看着孩子脸上的伤，子涵妈妈心疼极了。前几天课间，两个男同学打篮球时，不小心撞到了路过的子涵。
  虽然希望孩子课间能走出教室，但不少家长也担心，短短10分钟，孩子出去容易发生安全问题，还不如在教室写作业、看书。据《中国新闻周刊》报道，在2024年全国两会上，代表委员提出，保证学生在校园中的安全固然是底线，但安全绝不能成为限制孩子的理由，不能为了“不出安全问题”而“因噎废食”，以“牺牲”学生的“课间10分钟”来换取绝对的安全。
  在享受“快乐课间”的同时，也要为孩子戴上“安全帽”。小店区光明小学采取了学校领导、老师、学生干部轮流值班的措施，保障学生课间活动的安全。迎泽区松侨小学陈洁校长表示：“针对孩子们在操场玩耍的情况，制定了一些规定，提醒孩子们注意安全，此外值周老师会在楼道和各个区域执勤。”
  重视“课间十分钟”体现了一种积极的教育理念和生活态度。当孩子们告别小学时光、告别童年时代时，留下的不仅是一张薄薄的成绩单，还有通过课间游戏、体育锻炼、社团活动等培养出的自信、坚强、勇气……这些将是让他们受益终生的品质。（据《山西晚报》）