科技赋能教育 智慧引领未来

  为了解信息技术辅助教学的最新成果，助力学校数字化建设和科学教育实验校的建设，朔州市第四小学组织教师代表赴省城太原进行参观学习。
  4月12日，在科大讯飞人工智能体验馆工作人员的引领下，教师代表们体验了人工智能技术辅助下的智慧教育，了解了该系统丰富的功能。例如，它可以通过人工智能技术自动批改试卷，并且可以借助人工智能技术，实现对学生学习过程的全程跟踪与深度分析，通过对学生学习数据的精准分析，为每个学生量身定制专属学习计划和资源推荐。教师们还体验了人工智慧教育大模型，以及它为教师提供的全程辅助的功能。这一功能的实现，使得教师能够更加精准地了解学生的学习状况，及时发现潜在的问题并进行干预，有助于提升教学质量。参观结束后，教师们与科大讯飞山西科技有限公司开展“人工智能赋能科学教育高质量落地”座谈会。教师们介绍了智慧校园建设现状，并就目前打造科学实验校的建设方案和遇到的问题，与公司人员进行沟通。此次座谈会为学校未来科学教育的信息化建设提供了新的思路和方向，有效助力该校实现科学教育与智能融合。
  下午，教师们跟随科大讯飞的工作人员来到讯飞公司与太原植物园共建的劳动实验教室，参观了蒸汽朋克昆虫展，了解了自然科学与工程技术的创新融合点。
  随后，教师们来到山西省实验中学，参观了校园科技节，该活动以“桥梁承重”为主题，鼓励同学们开动脑筋，发扬创新精神和团队合作能力，学生们设计并展示出各种不同结构、不同材料的桥梁模型，将物理学、工程学、数学、美学知识融汇于项目式的活动中，提高了学生的科学素养，实现了科学教育与课程的创新融合。
  通过本次参访，教师们深刻感受到人工智能在各方面需求下的丰富应用，更加坚定了利用科技资源，努力推动教育方式创新变革、全面提升学生科学素养的想法。
  朔州市第四小学将以此次参观学习活动为契机，积极探索数字校园建设和科学教育实施的有效途径。一方面利用校园主阵地，持续探索“课程+数智+人才”的科学教育改革机制；另一方面用好社会大课堂，加强学校与科技馆、社区、职业技术学校等机构合作，增强科学教育的实践性和探究性。从不同层面提高学生的科学素质，持续推动该校科学教育实验校建设的各项举措高效落地。