本报讯 （王瑞瑞） 4月15日，省城杏花岭区后小河小学特色书屋内，特色阅读活动吸引学生积极参加。该校系统化、结构化、全过程的阅读课程体系让学生阅读实践与素养提升相结合，构建出融合育人新样态。（据《山西日报》）
本报讯 （王瑞瑞） 4月15日，省城杏花岭区后小河小学特色书屋内，特色阅读活动吸引学生积极参加。该校系统化、结构化、全过程的阅读课程体系让学生阅读实践与素养提升相结合，构建出融合育人新样态。（据《山西日报》）