朔州市第四小学开展“科学小课堂” 进校园活动

  本报讯 （薛国军） 共话科学魅力，启迪科学梦想。为进一步提升科学课程实施水平，提高科学教育教学能力，朔州市第四小学校把“科学教育提质工程”作为教学重点工作进行规划，有序推进，5月9日，该校联合朔州市科学技术馆、朔州市青少年人工智能科普教育协会、山西稻浪文化传媒有限公司，开展了一场以“科普进校园，共筑科学梦”为主题的科学小课堂入校园活动。
  一场精彩的“科学实验秀”在多媒体教室拉开帷幕。科技辅导员们生动幽默地演绎了“莫比乌斯环”和“静电现象”，激发了学生们强烈的学习兴趣，大家在欢声笑语中掌握了科学知识，实验过程中学生们全神贯注地听着辅导员讲解科学原理。
  讲解过后是实操体验环节，学生们近距离地接触了实验器材并在辅导员的指导下自己动手完成了实验。
  “超导磁悬浮列车”实验更是将气氛推向最高潮，带领学生们零距离观测超导神奇的“悬浮术”，通过辅导员老师清晰地讲解演示，同学们还发出畅想：可以将电磁悬浮技术运用到生活中，比如磁悬浮展架、磁悬浮洗衣机、磁悬浮轴承、磁悬浮风力发电机。这堂奇妙科学课堂，让欢呼声响彻整个校园，现场好不热闹。
  通过生动地演示和讲解，让学生们直观感受到科学的神奇和魅力。学生们积极参与各种实验和操作，亲身体验科学的乐趣，激发了他们对科学的浓厚兴趣。
  科普活动不仅传递了科学知识，还培养了学生们的科学思维和探索精神。
  活动结束后，校长王建锋表示，本次科普活动让学生们更直观地了解了科学知识，激发了学生的科学兴趣，培养了学生的科学素养，希望活动相关方以后多开展类似的科普活动，以丰富学生们的课外体验。
  为培养学生的科学素养，使双减精神有效落到实处，朔州市第四小学将继续以新课标为中心，积极探索科学课堂，让学生们在动手实践探究的过程中获得新知，获得快乐。