教 苑
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顾:念念不忘回头看

柴海军

  学习屈原《离骚》“忽反顾以游目兮,将往观乎四荒”时,学生忽然提问:“老师,我好像发现文字的右边是‘页’的话,往往都会与‘头’有关系,比如‘颈’‘顶’‘颜’‘须’……”听到学生的猜测我非常开心,于是给学生写了“页”的繁体字,又写了一个“首”字,问道:“你看这两个字都有共同的部分‘一’和‘自’,区别在于‘首’字上面有两个点,‘页’字下面有两个点。”
  学生一边点头一边说:“我记得您说过‘自’是鼻子,那这里的‘一’是什么呢?是不是眉毛或者额头?”
  “猜得很对,可以继续猜一猜。”
  “‘首’字上面的两点是头发?‘页’字下面的两点是胡子?”
  我没有急于告诉学生对错,而是继续启发他:“你刚才不是在问‘顾’字吗?我们先看看‘顾’的字形演变。”说着,我给学生写下了篆书、隶书、楷书的“顾”字。
  “我明白了,‘页’字下面的两点表示人的身体。可是为什么‘顾’字左边是‘雇’字呢?”
  “‘雇’自然是表读音,你看‘顾’的读音与‘雇’一模一样。‘顾’字本来是形声字,不过后来将‘雇’简化为‘厄’,也就看不出读音了。”
  “为什么‘雇’与‘页’合起来就表示‘看’的意思呢?”看来学生不打算“放过我”,我便开始给他详细讲解这个字。
  许慎《说文解字》说:“顾,还视也。从页,雇声。”清代段玉裁《说文解字注》进一步解释:“还视者,返而视也。”因此,“顾”字最初的意思是“回头看”,比如司马迁《史记·项羽本纪》中“顾见汉骑司马吕马童”,庄子《秋水》中“庄子持竿不顾”等。许多时候“顾”的意思也直接译为“看”,比如蒲松龄《聊斋志异·促织》中“徘徊四顾,见虫伏壁上”、欧阳修《新五代史·伶官传序》中“未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归”,都是这个用法。
  “看”的原因往往是“关心照顾”,所以又引申出这个义项,比如《诗经·硕鼠》中“三岁贯,莫我肯顾”,司马光《资治通鉴》中“子布、元表诸人各顾妻子”等。“顾”还可以引申出“挂念、顾虑”的义项,比如高适《燕歌行》中“死节从来岂顾勋”、司马迁《史记·鸿门宴》中“大行不顾细谨”等。“顾”还有“看望、拜访”的义项,比如诸葛亮《出师表》中“三顾臣于草庐之中”、杜甫《蜀相》中“三顾频烦天下计”等。
  从“回头看”的义项出发,它与“向前看”不在同一方向,所以“顾”在用作副词时,常常表示两种关系:一种表示轻微转折,译作“只不过”,比如《战国策》中“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳”;一种表示反问,译作“难道、反而”,比如彭端淑《为学一首示子侄》中“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉”。
  听到我讲了这么多,学生忽然说:“老师我懂了,语文真是一门科学,您一定会成为科学家的!”

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