诗意许清欢 经典润童心

近日，怀仁市城镇第三小学开展了“古韵今风，经典传承”经典诵读测评活动。
  城镇三小依据新课程标准要求，紧贴国家课程，结合该校实际，培养学生听、说、读、写能力，推出校本微课程·晨间诵读，利用碎片化时间精细规划在校生活，实现了校本课程规范化发展。
  校本微课程·诵读时间为每天早餐后20分钟，以中华经典诗词和经典国学为主要内容，让古诗词文化陪伴学生们成长。
  本次古诗词检测内容为该校校本课程的经典诗词名篇，以家校为共同合作体，结合家校互动、家长评和教师评的多层次学习评价方式，让学生在日常生活中积累诗词，感受诗词的韵味。
  诵读现场，同学们着装统一，声音铿锵有力，语调抑扬顿挫，以饱满的热情和精湛的诵读技巧，展现着中华古诗词文化的魅力。
  瞧！同学们个个精神饱满，背诵形式丰富多样，用朗朗读书声展现了经典篇章的风采。听，童声绕梁，节奏明快，“声”动自如；听，激昂澎湃，千回百转，扣人心弦；听，袅袅唱音，拍手吟诵……让“处处闻书声，声声皆韵律”的书韵赞歌不绝于耳。
  同学们在考官面前自信满满、精神饱满、声音洪亮，童稚的声音在校园里飞扬……一篇篇经典佳作，经过同学们的深情朗诵，再现了经典诗文的质感画面，真是诗中有画、诗中有情、诗中有境。
  走进经典，让生活更精彩；诵读经典，让阅读成为习惯；感悟经典，将传统文化的种子播撒在心田。一帧帧画面，见证了学生们对传统文化的尊崇，一张张通关卡，代表着学生们收获的喜悦成果。
  组织教师和家长考官们融洽配合，按照诵读内容、评价标准等进行有效评价，并及时做好记录，如实反馈测评情况。
  传承中华文明，经典浸润人生；诵读彰显魅力，积累陶冶性情。此次经典诵读测试活动，进一步激发了学生学习国学经典的热情，弘扬了优秀民族传统文化，加厚了学生的人文底蕴。