山西省实验中学高一年级开展研学实践活动

本报讯 为进一步丰富学生的历史文化与科学技术知识，提升学生的社会实践与创新思维能力，厚植爱国主义情怀，弘扬志愿者精神，近日，山西省实验中学组织高一年级全体学生开展研学实践活动，分别在山西省科技馆、山西省图书馆、山西省博物院、山西省青铜博物馆和太原市博物馆等场馆进行。
  山西省科技馆研学实践活动分为科技志愿服务和主题场馆参观两部分。同学们倾听指导老师的讲解，认真接受技能培训，为做一名优秀的科普讲解员积极准备。完成讲解任务后，同学们依照自己的兴趣选择主题场馆进行参观，并在参观活动结束后完成一篇解说词。
  山西省图书馆研学实践活动分为图书馆学介绍和图书分类上架两部分。指导老师从图书分类上架等方面对同学们进行岗前培训，使大家充分了解图书馆的服务内容和工作职责，掌握志愿服务岗位的基本技能。同学们精神饱满地投入到图书上架和整架等工作中，受到了工作人员和读者们的充分肯定。研学活动结束后，同学们将根据自己的学习体验，完成一篇实践心得并尝试对家中书籍进行分类整理。
  山西省博物院研学实践活动分为石器时代专题讲座和《文明摇篮》展厅研学两部分。通过专题讲座，同学们了解到石器时代是考古学上对早期人类历史分期的第一个时代，大约始于距今200-300万年，止于距今5000至2000年左右，为人类社会的演进和发展奠定了基础。讲座之后，同学们带着研学任务进入“文明摇篮”展厅，汾河谷地、桑干河畔、太行山脉，原始人类生息繁衍，足迹遍布三晋大地，留下了冠绝全国的石器时代文化遗存。研学结束后，同学们将结合专题讲座和展厅参观，完成一篇向外地游客宣传山西的推介词。
  山西省青铜博物馆研学实践活动包括“吉金光华”陈列展和“吉金乐石”青铜器拓印两部分。同学们在讲解员的带领下集体参观了“华夏印迹”“礼乐春秋”“技艺模范”三个展厅的陈列，学习了解我国古代青铜器的发展历程和辉煌成就。随后，在馆员老师的指导下，同学们动手实践，饶有兴趣地体验了青铜器拓印这一技艺。研学结束后，同学们将选择自己印象深刻的某件青铜器文物，完成一篇解说词或结合青铜器形制和纹饰图案，设计一款文创作品。
  太原市博物馆研学实践活动分为《锦绣太原历史文化》展厅研学和特色实践课程体验两部分。通过讲解员热情而专业的介绍，同学们了解到太原历史发展的重要节点和诸多文化亮点，领略了文明起源、国宝遗珍、城市变迁等精彩篇章，深刻感受到太原作为千年历史文化名城的深厚底蕴。市博物馆精心准备，为同学们设置了文创DIY、非遗扎染、竹简书晋阳和宋代点茶等极具吸引力的实践体验活动，同学们热情高涨，积极参与。研学结束后，同学们将结合研学实践，完成介绍太原历史文化的思维导图或设计一款以太原历史文化为主题的文创作品。
  山西省实验中学与太原市博物馆签订“馆校合作协议”。同学们在本次研学实践活动中积极交流合作，践行志愿者精神，增长知识、开阔视野、锻炼能力、提升素养。通过“馆校合作”协议的签订，将科技馆、图书馆和博物馆等场馆的研学实践活动长效化、制度化和规范化，为该校学生研学实践活动开辟了新渠道，为学生的全面发展搭建了新平台，真正让学生在活动中研有所获、学有所得。（据山西省实验中学）