教育瞭望
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“百亿工程”为高等教育蓄势赋能

山西支持高校对标一流、汇聚优势、发挥特长—— 苏 峰 冯 皓

建设教育强国,龙头是高等教育。党的十八大以来,特别是2018年全国教育大会召开以来,山西省委、省政府坚持把高等教育作为中国式现代化山西实践的战略支撑,锚定教育强省建设目标任务,前瞻性布局高质量教育体系,高标准推进教育现代化,取得一系列突破性进展和标志性成果,进一步夯实了事业基础和发展底气。
  山西省委教育工委书记、省教育厅厅长马骏表示:“我们的目标是要打造中西部高等教育新高地。工程投入‘不撒胡椒面’,坚持重点投、投重点的原则,支持高校对标一流、汇聚优势、发挥特长、勇攀高峰,在各自传统优势学科专业上发力,在服务全省重大战略的领域使劲,争取实现人才团队、学科专业和创新平台从‘高原’到‘高峰’再到‘顶峰’的跨越,推动高等教育整体水平跃居中西部前列。”
突出“支撑”之强
持续投入助力提质增效
  山西素有重视高等教育的传统。2017年,山西推出推动高校振兴崛起的“1331工程”,即坚持立德树人一个根本任务,重点学科、重点实验室、重点创新团队3项建设,高校协同创新中心、工程(技术)研究中心、产业技术创新战略联盟3项建设,产出一批标志性成果。
  2023年,山西以超常规举措、超常规力度启动实施高等教育“百亿工程”,3年投入100亿元财政资金,围绕立德树人、布局优化、学科建设、专业发展、科技创新、治理能力等6个方面实施20项行动,全面推动高等教育高质量发展。
  山西“百亿工程”重点支持8所博士学位授权高校,尤其是2所“双一流”建设高校和2所“双一流”培育高校,4所高校投入经费占工程经费的近80%,工程80%的重点任务集中在4所高校,所有工程经费80%集中在学科专业内涵建设。
  “百亿工程”专门设立了10亿元的揭榜挂帅经费,其中80%重点支持人才团队建设。2023年,“百亿工程”共认定揭榜挂帅项目23项,其中重量级人才团队18项、重要平台载体5项,支持经费1.99亿元。
  在“百亿工程”的支持下,全省高校共培育引进国家层面创新领军人才33人,引进青年博士2000余人,全省本科高校专任教师博士化率提升3个百分点,全省高校国家层面高层次人才增量创历史新高。
突出“内涵”之强
优化布局提升整体实力
  2021年,山西省委作出将山西师范大学整体搬迁到太原的决策。
  根据教育部独立学院转设要求和山西省高等教育发展战略部署,山西师范大学现代文理学院转设为省属理工类应用型普通本科高校——山西电子科技学院,并于2024年3月15日正式揭牌成立。至此,全省11个设区市实现独立设置本科高校全覆盖。
  目前,山西高校理工科专业占  比达54%。省教育厅从2017年开始,按照大力淘汰“低质、过剩、错位”专业的“六字方针”,加快推动专业整体优化调整。截至2023年底,撤销本科专业19个,申请撤销本科专业87个,新增本科专业58个,其中满足经济社会发展特殊需求的特设专业42个,全省新兴、应用型本科专业占比达到63%。
  山西省坚持以分类推进高校发展为总牵引,统筹推进“双一流”大学和应用型高校建设,深入推进高校布局、学科学院和专业设置调整优化,全省高等教育布局结构实现整体性重塑、取得历史性成就、发生格局性变化。
突出“贡献”之强
强化研发服务地方发展
  2018年以来,山西新增教育部重点实验室4个、教育部工程研究中心4个、省部共建协同创新中心8个;两项科技成果获得国家科学技术奖二等奖,一项科技成果首次入围“中国高校十大科技进展”;太原理工大学参与重组的两个全国重点实验室获批;山西大学“八路军太行纪念馆——山西大学国家革命文物协同研究中心”入选首批国家革命文物协同研究中心。
  如今在山西,强化校地、校企合作,加快新技术、新产品的研发创新,推进科研成果转化,通过有组织科研助力区域高质量发展,正如火如荼。
  “下一步,山西省将持续深化教育综合改革,坚持与党和国家事业发展、与省委和省政府重大战略部署同向同行,在服务推动山西高质量发展中,实现从数量追赶转向质量提升、从规模扩张转向结构优化、从要素驱动转向创新驱动的跃升,努力实现成为中西部优质教育新高地、理想求学目的地,资源型地区产教融合示范地、创新驱动策源地,黄河流域创新人才集聚地、创业就业优选地的‘六地’发展目标。”马骏表示。(据《中国教育报》)

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